9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları MEB Yayınları, bir önceki sayfada hazırlanan tarihsel bilginin üretim süreci bilgi görselinin değerlendirilmesinde kullanılan Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı'nı açıklamaktadır.
9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları
Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı
Bu sayfada cevaplandırılacak yeni bir soru bulunmamaktadır. Hazırladığınız bilgi görseli 6 değerlendirme ölçütüne göre incelenmektedir. Her ölçütten en fazla 3 puan alınabilir.
| Ölçüt | 3 Puan (Oldukça İyi) İçin |
|---|---|
| İçeriğin Uygunluğu | Tarihsel bilginin üretim aşamaları ve bu aşamalar arasındaki ilişkiler kapsamlı biçimde açıklanmalıdır. |
| İçeriğin Özgünlüğü | Bilgi görselindeki ifadeler öğrencinin kendi cümleleriyle hazırlanmalıdır. |
| İçeriğin Bilimselliği | Çalışmada bilimsel hata bulunmamalıdır. |
| Görsel ve Yazılı Materyal Kullanımı | Kullanılan bütün görsel ve yazılı materyaller konuyla ilgili olmalıdır. |
| Kaynak Kullanımı | Konuyla doğrudan ilgili çok sayıda uygun kaynaktan yararlanılmalıdır. |
| Dil ve Anlatım | Yazım ve noktalama kurallarına uyulmalıdır. |
Puanlama Nasıl Yapılır?
Cevap: Altı ölçütün her birinden en fazla 3 puan alınabilir. Buna göre alınabilecek en yüksek toplam puan 18'dir.
Not hesaplama: Alınan toplam puan ÷ 18 × 100
Örnek: 12 puan alan bir öğrencinin notu (12 ÷ 18) × 100 = 67 olur.
Not hesaplama: Alınan toplam puan ÷ 18 × 100
Örnek: 12 puan alan bir öğrencinin notu (12 ÷ 18) × 100 = 67 olur.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
2026-2027 MEB kitabındaki diğer etkinlik ve sayfa cevaplarını 9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları ana sayfasında inceleyebilirsiniz.
Açıklamalar ve Örnek Cevaplar
Sayfa 49'da cevaplandırılacak bir soru var mı?
Hayır. Bu sayfa, 48. sayfada hazırlanan bilgi görselinin değerlendirme ölçütlerini göstermektedir.
Bilgi görselinden en fazla kaç puan alınabilir?Altı ölçütün her birinden en fazla 3 puan alınabildiği için toplam puan 18 olabilir.
Bilgi görselinin özgün olması ne demektir?Bilgilerin yalnızca başka bir yerden kopyalanması yerine öğrencinin kendi ifadeleriyle düzenlenmesi anlamına gelir.