9. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Sayfa 43-44 Cevapları MEB Yayınları, ünitenin Kontrol Noktası ile Mekke tarihini ve toplumsal yapısını konu alan radyo programı performans görevini bir arada sunmaktadır.
9. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları MEB Yayınları
Kontrol Noktası
Soru: Mekkelilerin Hz. Peygamber’in risaletine karşı çıkmalarının sebeplerinden üç tanesini yazınız. Kısa Cevap: Atalarının inançlarından vazgeçmek istememeleri, ekonomik ve siyasi çıkarlarını kaybetme endişesi taşımaları, kabilecilik ve üstünlük anlayışını sürdürmeleri. Detaylı Cevap: Mekkeli müşrikler putperestliğe dayanan geleneksel din anlayışlarının değişmesini istememiştir. İslam’ın getirdiği yeni düzenin Kâbe çevresindeki ticari çıkarlarını ve toplumdaki ayrıcalıklı konumlarını etkileyebileceğini düşünmüşlerdir. Ayrıca kabile taassubu nedeniyle Hz. Muhammed’in (sav) mensup olduğu Haşimoğullarının güç kazanmasından çekinmişlerdir.
Soru: Mekkeli müşriklerle siyasi alanda kurulan ilişkilere iki örnek veriniz. Kısa Cevap: Hudeybiye Antlaşması ve Mekke’nin Fethi sürecinde yapılan görüşmeler. Detaylı Cevap: Hudeybiye’de Mekkeli müşriklerle görüşmeler yapılmış ve iki taraf arasında barış antlaşması imzalanmıştır. Daha sonra antlaşmanın bozulması üzerine gerçekleşen Mekke’nin Fethi sürecinde de siyasi görüşmeler yürütülmüş ve şehrin mümkün olduğunca çatışmasız teslim olması sağlanmaya çalışılmıştır.
Soru: Hz. Peygamber’in risalet sonrasında Mekkelilerle kurduğu ilişkileri bir cümle ile özetleyiniz. Örnek Cevap 1: Hz. Peygamber, Mekkelilerin baskılarına rağmen tebliğini kararlılıkla sürdürmüş; şartlara göre sabır, barış, siyasi görüşme ve gerektiğinde mücadele yolunu izlemiştir. Örnek Cevap 2: Mekkelilerle ilişkiler, baskılara sabırla karşı koymaktan siyasi anlaşmalara ve Mekke’nin Fethi’ne uzanan uzun bir süreç içinde gelişmiştir.
Performans Görevi: Radyo Programı Tasarlama
Soru: Mekke tarihindeki önemli olaylar veya toplumsal yapıyla ilgili bir konu seçerek beş dakikalık bir radyo programı tasarlayınız. Örnek Cevap 1: Programın Adı: Mekke’den Tarihe
Konu: Mekke’nin dinî ve ticari gelişimi
Sunucu Metni: Merhaba sevgili dinleyiciler. Bugünkü programımızda Mekke’nin tarih boyunca nasıl önemli bir şehir hâline geldiğini ele alacağız. Kâbe’nin Mekke’de bulunması şehre büyük bir dinî değer kazandırmıştır. Çeşitli kabilelerden insanların Mekke’ye gelmesi, burada ticaret ve pazar faaliyetlerinin de gelişmesini sağlamıştır. İslam öncesinde putperestliğin yaygınlaşmasıyla Kâbe çevresine birçok put yerleştirilmiştir. Hz. Muhammed’in (sav) peygamberlikle görevlendirilmesinden sonra ise insanlara yeniden tevhit inancı anlatılmıştır. Müşriklerin baskılarına rağmen İslam daveti devam etmiş, Hicret sonrasında Müslümanlar güçlenmiş ve sonunda Mekke fethedilmiştir. Böylece şehir yeniden tevhit inancının merkezi hâline gelmiştir. Bizi dinlediğiniz için teşekkür ederiz. Örnek Cevap 2: Program Akışı:
• 0.00-0.30: Programın ve konunun tanıtılması
• 0.30-1.30: Mekke’nin kuruluşu ve Kâbe
• 1.30-2.30: Ticaret ve Mekke’nin ekonomik yapısı
• 2.30-3.30: İslam öncesi Mekke toplumu
• 3.30-4.30: Risalet, Hicret ve Mekke’nin Fethi
• 4.30-5.00: Genel değerlendirme ve kapanış
Konu: Mekke’nin dinî ve ticari gelişimi
Sunucu Metni: Merhaba sevgili dinleyiciler. Bugünkü programımızda Mekke’nin tarih boyunca nasıl önemli bir şehir hâline geldiğini ele alacağız. Kâbe’nin Mekke’de bulunması şehre büyük bir dinî değer kazandırmıştır. Çeşitli kabilelerden insanların Mekke’ye gelmesi, burada ticaret ve pazar faaliyetlerinin de gelişmesini sağlamıştır. İslam öncesinde putperestliğin yaygınlaşmasıyla Kâbe çevresine birçok put yerleştirilmiştir. Hz. Muhammed’in (sav) peygamberlikle görevlendirilmesinden sonra ise insanlara yeniden tevhit inancı anlatılmıştır. Müşriklerin baskılarına rağmen İslam daveti devam etmiş, Hicret sonrasında Müslümanlar güçlenmiş ve sonunda Mekke fethedilmiştir. Böylece şehir yeniden tevhit inancının merkezi hâline gelmiştir. Bizi dinlediğiniz için teşekkür ederiz. Örnek Cevap 2: Program Akışı:
• 0.00-0.30: Programın ve konunun tanıtılması
• 0.30-1.30: Mekke’nin kuruluşu ve Kâbe
• 1.30-2.30: Ticaret ve Mekke’nin ekonomik yapısı
• 2.30-3.30: İslam öncesi Mekke toplumu
• 3.30-4.30: Risalet, Hicret ve Mekke’nin Fethi
• 4.30-5.00: Genel değerlendirme ve kapanış
9. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları MEB Yayınları
Grup Değerlendirme Formu
Soru: Yaptığınız çalışmayı verilen ölçütlere göre değerlendiriniz. Örnek Cevap 1:
1. Grup üyeleri birbirleriyle yardımlaştı: Her Zaman (4)
2. Sorumluluklar grubun ihtiyaçlarına göre paylaşıldı: Her Zaman (4)
3. Grup üyeleri birbirlerinin fikirlerini dinledi: Her Zaman (4)
4. Görev ve sorumluluklar kararlılıkla yerine getirildi: Çoğu Zaman (3)
5. Programın akışı planlı ve sürükleyiciydi: Her Zaman (4)
6. Zaman verimli kullanıldı: Çoğu Zaman (3)
7. Teknik beceriler yeterli düzeyde kullanıldı: Çoğu Zaman (3)
8. Grup üyeleri birbirlerine saygılı davrandı: Her Zaman (4)
1. Grup üyeleri birbirleriyle yardımlaştı: Her Zaman (4)
2. Sorumluluklar grubun ihtiyaçlarına göre paylaşıldı: Her Zaman (4)
3. Grup üyeleri birbirlerinin fikirlerini dinledi: Her Zaman (4)
4. Görev ve sorumluluklar kararlılıkla yerine getirildi: Çoğu Zaman (3)
5. Programın akışı planlı ve sürükleyiciydi: Her Zaman (4)
6. Zaman verimli kullanıldı: Çoğu Zaman (3)
7. Teknik beceriler yeterli düzeyde kullanıldı: Çoğu Zaman (3)
8. Grup üyeleri birbirlerine saygılı davrandı: Her Zaman (4)
Soru: Grubunuzun güçlü yanları nelerdir? Örnek Cevap 1: Görev paylaşımını iyi yapmamız, birbirimizin fikirlerini dinlememiz ve programı birlikte planlamamız grubumuzun güçlü yanlarıdır.
Soru: Grubunuz etkinlik sırasında hangi zorluklarla karşılaştı? Örnek Cevap 1: Radyo programını beş dakikaya sığdırmakta ve ses kaydı sırasında konuşma sürelerini ayarlamakta zorlandık.
Soru: Grup olarak bir sonraki çalışmanızı iyileştirmek için ne önerirsiniz? Örnek Cevap 1: Bir sonraki çalışmada görevleri daha erken paylaşmayı, önceden prova yapmayı ve kayıt öncesinde program süresini kontrol etmeyi öneriyoruz.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Kitabın diğer sayfalarındaki güncel cevaplara 9. Sınıf MEB Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Cevapları ana sayfasından ulaşabilirsiniz.