9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları (MEB Yayınları)
Edebiyat Atölyesi: Konuşma Öncesi – “Tatlı Dile Dair” Metni
1. Soru: Okuduğunuz metinden hareketle tatlı dilin insan hayatındaki önemini söyleyiniz.
Cevap: Tatlı dil, insan ilişkilerinde sevgi, saygı ve hoşgörüyü artırır. Tatlı dilli insanlar çevreleri tarafından sevilir, kolay iletişim kurar ve karşısındakinin kalbini kazanır. Tatlı dil, gönülleri fetheder, dostluğu ve barışı güçlendirir.
2. Soru: Günlük hayatınızdan güzel ve etkili konuşan tatlı dilli insanlara örnekler veriniz. Bu kişilerin sizi etkileme gerekçesini söyleyiniz.
Cevap: Öğretmenlerim ve yakın arkadaşlarım tatlı dilli insanlara örnektir. Çünkü konuşurken kırıcı olmazlar, sabırla dinlerler ve güzel sözlerle motive ederler. Derslerde onların konuşmaları ilgimi çeker, derse daha istekli katılırım. Bu nedenle etkileyici konuşmaları beni olumlu yönde etkiler.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları (Sayfa 64-65-66)
Konuşma Sırası – Düşüncelerimi Sunuyorum (Performans Görevi)
Soru 1: Sınıfınızda öğretmeninizin rehberliğinde altı takım oluşturunuz.
Cevap: Altı kişilik gruplar oluşturduk. Her grup, farklı renk şapkayı temsil edecek şekilde ayrıldı.
Soru 2: Takım arkadaşlarınızla birlikte şapkaların ifade ettiği görevleri paylaşınız.
Cevap: Her takım üyesi, şapkasının temsil ettiği göreve göre çalıştı:
- Beyaz Şapka: Bilimsel bilgi sunma
- Kırmızı Şapka: Duygusal düşünceleri paylaşma
- Siyah Şapka: Eleştirisel değerlendirme
- Sarı Şapka: Olumlu yönleri vurgulama
- Yeşil Şapka: Yeni fikirler üretme
- Mavi Şapka: Konuşmayı düzenleme ve toparlama
Soru 3: Seçtiğiniz denemeden göreviniz hakkında gerekli notları alınız.
Cevap: Denememiz, “Okumanın İnsan Hayatındaki Önemi” konusundadır. Okumanın kişisel gelişime, bilgi birikimine, empatiye ve kültürel farkındalığa katkılarını not ettik.
Soru 4: Aldığınız notlardan hareketle konuşma metninizi düzenleyiniz.
KONUŞMA METNİ
Sevgili arkadaşlar,
Okumak insanın dünyasını genişletir, ufkunu açar. Kitaplar sayesinde farklı kültürleri, düşünceleri ve hayatları tanırız. Okuma, hem bilgi edinme hem de ruhsal bir yolculuktur. Günümüzde teknoloji zamanımızı alsa da, kitap okumak bizi derin düşünmeye yönlendirir. Her birimiz, okumayı bir alışkanlık hâline getirerek hayatımıza anlam katabiliriz.
Soru 5: Konuşmanızda şapkaların temsil ettiği görevleri dikkate alarak konuşmanızı yapınız.
Cevap: Her takım üyesi sırasıyla kendi şapkasına uygun şekilde konuştu. Konuşmada bilimsel veriler, duygusal ifadeler, eleştiriler, olumlu yönler ve yeni fikirler dengeli şekilde sunuldu.
Konuşma Sonrası Değerlendirme:
Cevap: Konuşmamızda tüm şapka görevleri başarıyla yerine getirildi. En güçlü yönümüz, farklı bakış açılarını birleştirmemiz oldu. Ancak zaman yönetimi konusunda daha dikkatli olmamız gerektiğini fark ettik. Öğretmenimizden aldığımız geri bildirimler, sonraki konuşmalarımız için bize rehberlik edecek.
Şapka Renkleri ve Görevler
- Mavi: Tüm düşünceleri göz önünde bulundurarak özet yap ve konu hakkında bir karara var.
- Beyaz: Denemede yer alan bilgileri objektif bir şekilde sun.
- Kırmızı: Denemede verilen iletinin duygusal yönlerini ortaya koy.
- Siyah: Denemede olumsuz yönlerini bulmaya çalış.
- Sarı: Denemede olumlu yönleri belirle.
- Yeşil: Denemede verilen iletiyi yaratıcı bir şekilde açıkla.
"Okumanın İnsan Hayatındaki Önemi" etkinliği için bir örnek çalışma yapayım. Aşağıdaki örnek, sınıf içinde takım çalışmasıyla gerçekleştirilebilecek bir etkinliğin nasıl olabileceğini gösteriyor.
Takım Çalışması: Okumanın İnsan Hayatındaki Önemi
Takım Şapkası: Mavi Şapka (Özet ve Karar Verme)
Deneme Metni: Okumanın İnsan Hayatındaki Önemi
Okumanın insan hayatındaki rolü, düşünce ufkunu genişletmek ve farklı bakış açıları kazandırmaktır. İnsanlar okuma yoluyla bilgi edinir, empati kurmayı öğrenir ve hayal gücünü geliştirir. Okuma, sadece bilgi aktarmakla kalmaz, aynı zamanda bireyin kişisel gelişimine ve toplumsal hayata uyumuna da katkı sağlar. Düzenli okuma alışkanlığı olan bireyler, çevrelerindeki dünyayı daha iyi anlar ve sorunlara daha yaratıcı çözümler üretebilir. Bu nedenle okuma, bireysel ve toplumsal gelişim için hayati bir beceridir.
1. Mavi Şapka Görevi: Konuşma Metni
Özet ve Karar Verme:
Okuma, insan hayatında vazgeçilmez bir yere sahiptir. Hem bireysel hem de toplumsal gelişim için önemlidir. Deneme metninde belirtilen en önemli nokta, okumanın bilgi aktarmanın ötesinde insanın düşünce yapısını zenginleştirdiği ve empati yeteneğini geliştirdiğidir. Bu bilgilerden yola çıkarak, okuma alışkanlığı kazanmanın kişisel ve sosyal hayatımızda olumlu etkiler yarattığı sonucuna varabiliriz. Sonuç olarak, okuma alışkanlığı bireyin hayatında başarıya ulaşmasında en etkili yollardan biri olarak kabul edilmelidir. Bu sebeple düzenli okuma, bireysel gelişim ve topluma katkı sağlamak için teşvik edilmelidir.
2. Beyaz Şapka Görevi: Bilgi Aktarma
Bilgi Sunumu:
Denemede belirtilen bilgiler ışığında, okuma alışkanlığının hem birey hem toplum açısından faydaları anlatılmaktadır. Okuma, bireyin zihinsel kapasitesini genişleterek daha sağlıklı düşünmesine yardımcı olur. Bilgi birikimini artıran okuma, kişiyi eleştirel düşünme becerileriyle donatır ve olaylara farklı açılardan bakmayı öğretir. Ayrıca, okuma sayesinde birey, çevresindeki dünya hakkında daha fazla bilgi sahibi olur ve çevresindeki insanlara daha duyarlı hale gelir.
3. Kırmızı Şapka Görevi: Duygusal Yorum
Duygusal Yönlendirme:
Okuma, insanın iç dünyasında büyük değişikliklere neden olabilir. Kişinin okuduğu her kitap, ona farklı dünyalar açar ve bazen derin duygusal izler bırakır. Bir roman karakterinin yaşadığı zor durumu okurken o karakterle empati kurabiliriz, böylece duygusal bağlar geliştiririz. Okuma, sadece bilgi aktarmakla kalmaz; aynı zamanda insan ruhunu besler, içsel bir zenginlik sağlar ve hayata daha derin bir anlam katabilir.
4. Siyah Şapka Görevi: Eleştirel Yorum
Olumsuz Yönleri Belirleme:
Her ne kadar okumanın büyük faydaları olsa da, herkes için bu alışkanlığı geliştirmek kolay olmayabilir. Zamanın azlığı, modern dünyada bilgiye daha hızlı erişim yollarının olması, okuma alışkanlığının giderek azalmasına yol açabilir. Ayrıca, bazı kişiler okudukları bilgilerle yetinir ve araştırma yapma alışkanlığı kazanamaz. Bu da bilginin yüzeysel kalmasına ve derinlemesine öğrenmenin azalmasına neden olabilir.
5. Sarı Şapka Görevi: Olumlu Yönler
Olumlu Yönlerin Vurgulanması:
Okuma, insanın zihinsel kapasitesini artıran ve kişisel gelişimi destekleyen bir süreçtir. Özellikle çocukların okuma alışkanlığı edinmesi, eğitim hayatlarında başarıyı artırır. Aynı zamanda okuma, sosyal becerileri geliştirir, insanın çevresiyle olan ilişkilerini güçlendirir ve bireyin özgüvenini artırır. Hayal gücünü zenginleştiren okuma, bireyin yaratıcılığını ve inovatif düşünme becerilerini de destekler.
6. Yeşil Şapka Görevi: Yaratıcı Yorum
Yaratıcı Fikirler Üretme:
Eğer okuma alışkanlığını yaygınlaştırmak istiyorsak, okuma etkinliklerini daha eğlenceli hale getirebiliriz. Mesela, okunan kitaplardan esinlenerek yaratıcı yazma atölyeleri düzenlenebilir. Ayrıca, sosyal medya ve dijital platformlarda “okuma günleri” başlatılabilir ve insanlar okudukları kitaplardan alıntılar paylaşarak bir okuma ağı oluşturabilirler. Bu tür etkinlikler, okumanın insanlar arasında daha yaygın hale gelmesine katkıda bulunacaktır.
Sonuç
Bu çalışmanın sonucunda takım olarak, okumanın insan hayatındaki önemini her açıdan değerlendirmiş olduk. Her şapka görevi, okumanın farklı bir yönünü ele alarak, kişisel gelişim ve toplumsal faydalarını vurguladı. Bu konuşma etkinliği, bizi okuma konusunda daha bilinçli bir hale getirdi ve okumanın yaşamımızdaki yerini bir kez daha anladık. Sonuç olarak, okuma alışkanlığını teşvik etmek için bireysel çabalarımızın yanı sıra toplumsal farkındalığın da artması gerektiği sonucuna vardık.
Bu çalışma, hem ekip çalışması hem de bireysel düşünce katkılarıyla okuma alışkanlığının önemini vurgulayan bir etkinlik olarak tamamlanabilir.