9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 63-64 Cevapları (MEB Yayınları)
Sayfa 63 Cevapları
Kontrol Noktası
Bu dersten önce bildiklerim
- İmanın temel esasları hakkında genel bilgiye sahiptim.
- İslam'da Allah'a, meleklere ve kitaplara iman konularını biliyordum.
- Kaza ve kadere iman ile ilgili duyduklarım vardı.
Bu dersin konusu ile ilgili merak ettiklerim
- İman esaslarının birbirleriyle nasıl ilişkili olduğunu merak ediyorum.
- Ahiret hayatının aşamaları ve bu aşamaların detayları hakkında bilgi edinmek istiyorum.
- Peygamberlere imanın İslam'daki yeri nedir? Diğer inanç esaslarıyla bağlantısı nedir?
Bu derste öğrendiklerim
- İman esaslarının sadece birine değil, tamamına inanmanın önemini öğrendim.
- Ahiret hayatının aşamaları: ölüm, kabir hayatı, kıyamet, mizan ve cennet-cehennem hakkında daha detaylı bilgi edindim.
- Allah’ın sıfatları olan tenzihi ve sübuti sıfatları arasındaki farkları öğrendim.
Bu örnek, dersin sonunda öğrencinin ne kadar bilgi edindiğini yansıtan bir değerlendirme kartı olabilir.
Konuya Başlarken Cevapları
Soru: İman etmek bireye ve topluma neler kazandırır? Bu konuyla ilgili izlenim ve deneyimlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
İman etmek, bireye huzur ve güven kazandırır, zorluklar karşısında daha güçlü olmasını sağlar. Toplumda ise ahlaki değerlerin yayılmasına katkı sağlar, dayanışma ve hoşgörüyü artırır. İman, bireyin ve toplumun manevi dengesini güçlendirir.
Sayfa 64 Cevapları
Etkinlik 9 Özeti:
Bu etkinlik, sınıf ortamında "imanın bireye ve topluma kazandırdığı değerler" üzerine bir tartışma yapmayı amaçlar. Öğrenciler, "Toplumdaki insanların birbirine merhamet duyması, birbirleriyle yardımlaşma ve dayanışma içinde olmaları, insanların iman ederek kazandıkları değerlere bağlıdır." cümlesi üzerinde düşünür ve farklı fikirler etrafında konumlanarak görüşlerini açıklarlar. Etkinlik sonunda öğrenciler, tartışma sonucunda ulaştıkları fikirleri değerlendirip bir metin yazarlar.
1- Beş ayrı kâğıda aşağıdaki ifadeleri yazarak sınıfın farklı noktalarına asınız:
- Kesinlikle katılıyorum
- Katılıyorum
- Fikrim yok
- Katılmıyorum
- Kesinlikle katılmıyorum
Bu ifadeler, sınıfın farklı düşüncelerini belirtmek için kullanılır. Öğrenciler, konu hakkındaki fikirlerini belirtmek için bu ifadelerin bulunduğu noktaya giderek duruşlarını açıkça ifade ederler.
2- Tahtadaki cümle üzerine konu hakkındaki izlenim ve deneyimlerinizden de yararlanarak bir süre düşününüz.
Cevap: İman eden insanların toplumsal değerler üzerinde büyük bir etkisi olduğunu düşünüyorum. Merhamet, yardımlaşma ve dayanışma gibi değerlerin imanla güçlendiği kanaatindeyim.
3- Süre sonunda konu hakkında ulaştığınız yargıyı içeren kâğıdın bulunduğu noktaya gidiniz.
Cevap: Ben “Kesinlikle katılıyorum” noktasına gidiyorum çünkü insanların iman ederek birbirlerine daha fazla merhamet ve şefkat gösterdiğine inanıyorum.
4- Neden bu noktada bulunduğunuzu sınıf arkadaşlarınıza açıklayınız.
Cevap: İman eden bireylerin topluma olumlu katkı sağladığını düşünüyorum. Yardımlaşma ve dayanışma duygularının güçlenmesinde inancın önemli bir rol oynadığını gözlemledim.
5- Arkadaşlarınızın açıklamalarından sizin konu hakkındaki düşüncenizi etkileyen oldu mu?
Cevap: Arkadaşlarımın fikirlerini dinledim ancak kendi düşüncelerimde bir değişiklik olmadı. İmanlı bireylerin toplumda daha duyarlı olduklarına dair kanaatim hala güçlü.
6- Düşüncenizde değişiklik oldu ise bu doğrultuda bulunduğunuz noktayı değiştiriniz.
Cevap: Düşüncemde bir değişiklik olmadı, “Kesinlikle katılıyorum” noktasında kaldım.
7- Konu hakkında herkes söz alıp kendi fikrini açıklayınca tartışmayı sonlandırınız.
Cevap: Tartışmanın sonucunda, imanın bireylerin toplumda daha merhametli ve yardımsever olmalarına katkı sağladığı konusunda ortak bir görüşe ulaştık.
Değerlendirme:
Bu tartışmada, imanın bireyler ve toplum üzerinde olumlu bir etkisi olduğunu, insanların birbirine yardım etme ve merhamet gösterme eğilimlerinin imanla güçlendiğini öğrendik. Bu değerlerin toplumda barış ve huzurun sağlanmasına yardımcı olduğu sonucuna vardım.