7. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 152-154 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027, Osmanlı Dönemi'nde yaşayan bir ailenin günlük hayatını konu alan hikâye ve canlandırma çalışması ile öz ve akran değerlendirme etkinliklerini kapsamaktadır.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 152-154 Cevapları
Bu sayfalarda öğrencilerden Osmanlı kültür ve medeniyetine ait günlük yaşam, vakıf, Ahilik, lonca, eğitim, sanat veya hukuk gibi unsurlardan yararlanarak özgün bir hikâye oluşturmaları istenmektedir. Ardından hikâyedeki kültürel değerler değerlendirilmekte ve yapılan grup çalışması öz değerlendirme ile akran değerlendirme formları kullanılarak gözden geçirilmektedir.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 152 Cevapları
Uygulayalım - Osmanlı Dönemi'nde Bir Gün
Etkinlik: Osmanlı Dönemi'nde yaşayan bir ailenin günlük yaşamını anlatan özgün bir hikâye yazınız. Hikâyenizde Osmanlı kültür ve medeniyetine ait en az bir unsura yer veriniz.
Örnek Hikâye:
Mahallede Bir Gün
Sabah güneş doğarken Mehmet, annesi ve babasıyla birlikte güne başladı. Kahvaltının ardından babası çarşıdaki dükkânına, Mehmet ise mahalledeki mektebine gitti. Babası bir loncaya bağlı esnaftı ve sattığı malların kaliteli olmasına, müşterilerine dürüst davranmaya çok dikkat ederdi.
Mehmet okuldan dönerken mahalledeki imarethanenin önünden geçti. Vakıf tarafından işletilen bu yerde ihtiyaç sahiplerine yemek dağıtılıyordu. Mehmet de yaşlı bir komşusunun yiyeceklerini evine götürmesine yardım etti.
Akşam aile sofrada bir araya geldi. Yemekten önce eller yıkandı, büyükler sofraya oturduktan sonra yemeğe başlandı. Babası Mehmet'e, “Kazancımızda dürüst, komşularımıza karşı yardımsever olmalıyız.” dedi.
Yemekten sonra mahalledeki Karagöz gösterisini izlemeye gittiler. Mehmet o gün hem okulda öğrendiklerini düşünmüş hem de yardımlaşma, dürüstlük, saygı ve dayanışmanın toplum hayatındaki önemini bir kez daha görmüştü.
1. Soru: Canlandırdığınız hikâyelerde hangi kültürel değerler yer almaktadır?
Örnek Kısa Cevap: Yardımlaşma, dayanışma, dürüstlük, saygı, misafirperverlik, büyüklere değer verme ve paylaşma gibi kültürel değerler yer almaktadır.
Örnek Detaylı Cevap: Hikâyede vakıf aracılığıyla ihtiyaç sahiplerine yardım edilmesi yardımlaşmayı, loncaya bağlı esnafın dürüst ticaret yapması meslek ahlakını, aile bireylerinin birbirine saygılı davranması ise aile ve toplum hayatındaki saygı anlayışını göstermektedir. Bu değerler Osmanlı toplumundaki günlük yaşamın önemli unsurlarıdır.
2. Soru: Bu değerlerin gelecek nesillere aktarılması neden önemlidir? Açıklayınız.
Kısa Cevap: Kültürel değerlerin aktarılması toplumsal birlik ve dayanışmanın sürmesini, geçmişle bağ kurulmasını ve kültürel mirasın korunmasını sağlar.
Detaylı Cevap: Yardımlaşma, dürüstlük, saygı ve dayanışma gibi değerler toplum içindeki güveni ve birlik duygusunu güçlendirir. Bu değerlerin yeni kuşaklara aktarılması, gençlerin kendi tarih ve kültürlerini tanımalarına ve kültürel mirası geleceğe taşımalarına yardımcı olur.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 153 Cevapları
Öz Değerlendirme Formu
Etkinlik: Aşağıdaki ölçütleri kendi çalışmanıza göre “Evet”, “Kısmen” veya “Hayır” şeklinde değerlendiriniz.
Cevap: Bu bölümün tek bir doğru cevabı yoktur. Öğrenci aşağıdaki maddelerde kendi çalışmasını dürüst biçimde değerlendirmelidir.
| No | Değerlendirme Ölçütü |
|---|---|
| 1 | Yönergeye uygun şekilde çalıştım. |
| 2 | Konu ile ilgili içerik hazırladım. |
| 3 | Hikâye yazım kurallarına dikkat ettim. |
| 4 | Hikâyemi belirlenen süre içinde tamamladım. |
| 5 | Drama için rol dağılımına aktif katıldım. |
| 6 | Grup arkadaşlarıma çalışmalarında destek oldum. |
| 7 | Arkadaşlarımla saygılı bir şekilde iletişim kurdum. |
| 8 | Drama etkinliğindeki rolümü yerine getirdim. |
Nasıl Doldurulur? Ölçütü tam olarak yerine getirdiyseniz Evet, kısmen yerine getirdiyseniz Kısmen, yerine getirmediyseniz Hayır seçeneğini işaretlemelisiniz. “Kısmen” veya “Hayır” işaretlenen bölümlerde eksikler tekrar gözden geçirilmelidir.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 154 Cevapları
Akran Değerlendirme Formu
Etkinlik: Grup arkadaşınızın etkinliğe katılımını verilen ölçütlere göre “Evet”, “Kısmen” veya “Hayır” şeklinde değerlendiriniz.
Cevap: Bu formda da sabit bir cevap bulunmamaktadır. Her öğrenci değerlendirdiği arkadaşının çalışma ve davranışlarına göre işaretleme yapmalıdır.
| No | Akran Değerlendirme Ölçütü |
|---|---|
| 1 | Grup üyeleri ile iş birliği içinde çalıştı. |
| 2 | Üstlendiği görevleri yerine getirdi. |
| 3 | Grup içinde fikir alışverişi yaptı. |
| 4 | Arkadaşlarına gerektiğinde yardımcı oldu. |
| 5 | Verilen görevleri zamanında tamamladı. |
| 6 | Arkadaşlarının görüşlerine saygı gösterdi. |
| 7 | Arkadaşlarıyla saygılı bir şekilde iletişim kurdu. |
| 8 | Türkçeyi düzgün ve akıcı kullandı. |
Değerlendirme: Formda özel bir puanlama sistemi bulunmamaktadır. Evet, Kısmen ve Hayır işaretlerinin sayısı birlikte değerlendirilerek öğrenciye dönüt verilir.
Sonraki Etkinlik: Sayfanın sonunda öğrencilerden 159. sayfadaki EK-1 uygulama adımlarını izleyerek origami hazırlamaları ve oyunu oynamaları istenmektedir.
Açıklamalar ve Örnek Cevaplar
152. sayfadaki hikâyede hangi Osmanlı kültür unsurları kullanılabilir?
Cevap: Günlük hayat, aile, mahalle, vakıflar, Ahilik, lonca, eğitim, sanat ve hukukla ilgili unsurlardan biri veya birkaçı kullanılabilir.
Öz değerlendirme formunun doğru cevabı var mıdır?
Cevap: Hayır. Öğrenci kendi çalışmasını gerçek durumuna göre Evet, Kısmen veya Hayır seçeneklerinden biriyle değerlendirmelidir.
Akran değerlendirmesinde nelere dikkat edilmelidir?
Cevap: İş birliği, sorumluluk, yardımlaşma, zamanında çalışma, saygılı iletişim ve Türkçeyi doğru kullanma gibi ölçütler dikkate alınmalıdır.
7. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABI CEVAPLARI
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları ana sayfasından 1. ve 2. kitaba ait diğer sayfa cevaplarına ulaşabilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
Osmanlı Dönemi'nde Bir Gün hikâyesinde neler anlatılabilir?Öz değerlendirme formunda hangi seçenek işaretlenmelidir?154. sayfadaki akran değerlendirmesi nasıl yapılır?
Aile ve mahalle yaşamı, okul, çarşı, vakıflar, Ahilik, lonca, sanat veya hukuk gibi Osmanlı kültür ve medeniyetine ait unsurlar kullanılabilir.
Öğrenci kendi performansına göre Evet, Kısmen veya Hayır seçeneklerinden uygun olanını işaretlemelidir.
Arkadaşın grup çalışmasına katılımı, sorumluluklarını yerine getirmesi, yardımlaşması, saygılı iletişimi ve Türkçeyi kullanması göz önünde bulundurulur.