7. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Theme 2 Sayfa 43-47 Cevapları, MultiEnglish Student's Book içerisindeki Classroom Life & Learning temasının giriş, Digital Story, Listening & Watching ve Pronunciation çalışmalarını kapsamaktadır.
7. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Sayfa 43-47 Cevapları MultiEnglish Student's Book
Bu bölümde learning difficulties, olumlu sınıf ortamı, yardımlaşma ve sınıf içi iletişim üzerinde durulmaktadır. Öğrenciler ayrıca İngilizce cümlelerde yükselen ve düşen tonlamayı ayırt etmeye çalışmaktadır.
7. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları
Sayfa 43, Theme 2: Classroom Life & Learning tema tanıtım sayfasıdır. Öğrencinin cevaplaması gereken ayrı bir soru veya etkinlik bulunmamaktadır.
Temanın ana konuları learning difficulties and problems for teenagers ile healthy classroom atmosphere for peaceful learning olarak verilmiştir.
7. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Sayfa 44-45 Cevapları
Digital Story - 1. Exercise
1.a. Soru: Watch the digital story and answer the questions. What are they talking about in the digital story? (Dijital hikâyeyi izleyiniz ve soruları cevaplayınız. Hikâyede ne hakkında konuşuyorlar?) Cevap: They are talking about learning difficulties and creating a peaceful learning environment. Türkçesi: Öğrenme güçlükleri ve huzurlu bir öğrenme ortamı oluşturma hakkında konuşuyorlar.
1.b. Soru: Where are they? (Neredeler?) Cevap: They are in the classroom. Türkçesi: Sınıftalar.
7. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları
Listening & Watching - 1. Exercise
1.a. Soru: Watch the digital story again. Tick the pictures related to the digital story. (Dijital hikâyeyi tekrar izleyiniz. Hikâyeyle ilgili görselleri işaretleyiniz.) Cevap: Soldan sağa 2. ve 3. görseller işaretlenir: a healthy classroom atmosphere ve learning difficulties.
1.b. Soru: Circle the phrases you hear. Then check your answers with a peer. (Duyduğunuz ifadeleri daire içine alınız ve cevaplarınızı arkadaşınızla kontrol ediniz.) Cevap: learning difficulties - a peaceful learning environment
Listening & Watching - 2. Exercise
2.a. Soru: Who do you see? (Kimleri görüyorsunuz?) Cevap: Students and friends.
2.a. Soru: Where are they? (Neredeler?) Cevap: They are in the classrooms, in the school garden and at home.
2.a. Soru: Do you think all the students are happy? (Bütün öğrencilerin mutlu olduğunu düşünüyor musunuz?) Cevap: No, they aren't. Some of them are sad or confused.
2.b. Soru: Look at pages 44&45 carefully. Point to the pictures related to the words / phrases below. (44 ve 45. sayfalardaki görsellere bakınız ve verilen ifadelerle ilgili olanları gösteriniz.) Örnek Cevap-1: participation: parmak kaldıran öğrenci, working hard: ders çalışmaya odaklanan öğrenci, a student feeling isolated: kendini yalnız hisseden öğrenci. Örnek Cevap-2: being kind to each other: birbirine destek olan öğrenciler, a motivating atmosphere: olumlu mesajların bulunduğu ortam, teamwork: birlikte çalışan öğrenci grubu.
2.c. Soru: Look at the pages 44&45 and find stickers or statements related to the quotes below. (44 ve 45. sayfalarda verilen sözlerle ilişkili çıkartma veya ifadeleri bulunuz.) Cevap: 1. It's a beautiful day to learn. / Stay positive. / Love yourself. 2. Kindness begins with you. 3. Be yourself!
Listening & Watching - 3. Exercise
3. Soru: Watch the digital story carefully. Find and correct the mistakes in the statements below. (Dijital hikâyeyi dikkatlice izleyiniz. Cümlelerdeki yanlışları bulup düzeltiniz.) Kısa Cevap: 1. have fun → learn, 2. easy → hard, 3. headphones → glasses, 4. tired → stressed Detaylı Cevap: Yanlış kelimeler dijital hikâyede kullanılan doğru ifadelerle değiştirilmelidir.
1. Cümle: Ms Carter: What makes a classroom a great place to have fun? Doğru Cümle: What makes a classroom a great place to learn?
2. Cümle: Maya: Why is this so easy for me? Doğru Cümle: Why is this so hard for me?
3. Cümle: Ms Carter: These headphones are designed to show us how people with dyslexia see texts. Doğru Cümle: These glasses are designed to show us how people with dyslexia see texts.
4. Cümle: Liam: If someone feels tired, they can use the calming corner. Doğru Cümle: If someone feels stressed, they can use the calming corner.
7. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları
Listening & Watching - 4. Exercise
4.a. Soru: Read the sentences below. Add one more sentence about an event in the digital story. (Cümleleri okuyunuz. Dijital hikâyedeki bir olayla ilgili bir cümle daha ekleyiniz.) Örnek Cevap-1: The students decorate a poster that says “Together We Learn.” Örnek Cevap-2: Together, they agree that respect and kindness make learning more enjoyable for everyone.
4.b. Soru: Put the sentences into the correct order. (Cümleleri doğru sıraya koyunuz.) Kısa Cevap: d → e → b → c → a Detaylı Cevap: a = 5, b = 3, c = 4, d = 1, e = 2. Öğrencinin 4.a etkinliğine eklediği yeni cümlenin yeri kendi seçtiği olaya göre değişebilir.
4.c. Soru: Work in pairs. Discuss the order of the events and the event you have added. Share them with the whole class. (Eşli çalışınız. Olayların sırasını ve eklediğiniz olayı tartışarak sınıfla paylaşınız.) Örnek Cevap-1: First, the teacher talks about classroom values. Then Selin helps Maya. Örnek Cevap-2: First, the teacher talks about classroom values. Then Selin helps Maya. After that, the students work together and share their ideas about a healthy classroom.
Pronunciation - 1. Exercise
1.a. Soru: Listen to the sentences and pay attention to the falling intonation. (Cümleleri dinleyiniz ve düşen tonlamaya dikkat ediniz.) Cevap: Bu bölüm dinleme ve telaffuz çalışmasıdır. Cümleler dinlenerek tonlamaya dikkat edilir.
1.b. Soru: Listen to the sentences again and draw the falling intonation sign next to the statements above. (Cümleleri tekrar dinleyiniz ve tonlamalarını belirleyiniz.) Cevap: 1. Falling, 2. Falling, 3. Rising, 4. Falling, 5. Falling, 6. Rising, 7. Falling
1.c. Soru: Read aloud the statements and compare your answers in pairs. (Cümleleri sesli okuyunuz ve cevaplarınızı arkadaşınızla karşılaştırınız.) Örnek Cevap-1: Öğrenci cümleleri belirtilen yükselen veya düşen tonlamaya uygun biçimde okur.
Pronunciation - 2. Exercise
2. Soru: Write five sentences about your school using negative forms that have positive meanings. (Okulunuz hakkında olumlu anlam taşıyan olumsuz yapıda beş cümle yazınız.) Örnek Cevap-1: Our classroom is not an unfriendly place. My classmates are not rude to each other. Our teachers are not unfair to students. We are not afraid to ask questions. My friends do not ignore me when I need help. Örnek Cevap-2: Öğrenci kendi okuluna uygun farklı cümleler yazabilir. Cümlelerin olumsuz yapı kullanmasına rağmen olumlu bir anlam taşıması gerekir.
Classroom Life & Learning Kısa Konu Özeti
Theme 2, öğrencilerin öğrenme güçlüklerini fark etmelerini ve sınıfta saygı, yardımlaşma ve iş birliğinin önemini anlamalarını destekler.
Pronunciation bölümünde rising ve falling intonation ayrımı yapılır. Bu ayrım İngilizce cümlelerin daha doğal ve anlaşılır okunmasına yardımcı olur.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 7. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Cevapları MultiEnglish Student's Book sayfasında inceleyebilirsiniz.