6. Sınıf Müzik Ders Kitabı Sayfa 39-42 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027, Müzik Dili temasındaki halk oyunları ve beden perküsyonu çalışmalarını kapsamaktadır. Düşünelim - Bulalım sorusu, Karadeniz Türküsü ve Çağrı etkinlikleri ile öz değerlendirme formu aşağıda açıklanmıştır.
6. Sınıf Müzik Ders Kitabı Sayfa 39-42 Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Müzik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları
Düşünelim - Bulalım
Soru: Şarkı söylerken ya da müzik dinlerken şarkıya bedensel hareketlerle eşlik ettiniz mi? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Örnek cevap: Evet, şarkı söylerken alkış yaparak, parmak şıklatarak ve ayağımla ritim tutarak eşlik ettim.
Detaylı Cevap: Müzik dersinde ve sınıf etkinliklerinde şarkıların ritmine uygun hareketler yaptım. Bazen ellerimi çırptım, bazen dizlerime hafifçe vurdum. Arkadaşlarımla aynı anda hareket etmeye çalıştım. Bu çalışmalar ritmi takip etmemi ve müziğe uyum sağlamamı kolaylaştırdı.
Kısa Cevap: Örnek cevap: Evet, şarkı söylerken alkış yaparak, parmak şıklatarak ve ayağımla ritim tutarak eşlik ettim.
Detaylı Cevap: Müzik dersinde ve sınıf etkinliklerinde şarkıların ritmine uygun hareketler yaptım. Bazen ellerimi çırptım, bazen dizlerime hafifçe vurdum. Arkadaşlarımla aynı anda hareket etmeye çalıştım. Bu çalışmalar ritmi takip etmemi ve müziğe uyum sağlamamı kolaylaştırdı.
Bedensel Hareketlerle Eşlik Etme
Kitaptaki görsellerde alkış yapma, göğse vurma, parmak şıklatma, dize vurma ve ayak vurma hareketleri bulunmaktadır. Bu hareketler müziğin ritmine uygun biçimde kullanılabilir. Göğse ve dize vurma hareketlerini hafifçe uygulayınız.
6. Sınıf Müzik Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları
11. Etkinlik: Halk Oyunları – Karadeniz Türküsü
Yönerge: Uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği gerçekleştiriniz.
Kısa Cevap: Örnek videoyu izleyip öğretmenimizin eşliğinde Karadeniz Türküsü’nü söyleyerek bedensel hareketlerle eşlik etmeliyiz.
Detaylı Cevap: Etkinlik aşağıdaki basamaklarla uygulanır.
Kısa Cevap: Örnek videoyu izleyip öğretmenimizin eşliğinde Karadeniz Türküsü’nü söyleyerek bedensel hareketlerle eşlik etmeliyiz.
Detaylı Cevap: Etkinlik aşağıdaki basamaklarla uygulanır.
- Karekoddan türkünün bedensel hareketlerini gösteren örnek videoyu açınız.
- Videoyu etkileşimli tahtadan dikkatlice izleyiniz.
- Öğretmeninizin eşliğinde türküyü söyleyerek gösterilen hareketlerle eşlik ediniz.
- Yıldız (*) işaretlerinde nefes alınız.
- Kendinize güvenerek arkadaşlarınızla uyum içinde çalışınız.
- Hareketleri pekiştirmek için birkaç kez tekrar ediniz.
- Öğrendiğiniz hareketleri arkadaşlarınızla birlikte sergileyiniz.
Uygulama Önerisi: Önce videodaki hareketleri öğretmeninizle yavaşça çalışınız. Ardından türküyle birlikte uygulayınız. Adımların ve hareketlerin müziğin ritmiyle uyumlu olmasına dikkat ediniz.
6. Sınıf Müzik Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları
12. Etkinlik: Beden Perküsyonu – Çağrı
Yönerge: Uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği gerçekleştiriniz.
Kısa Cevap: Çağrı şarkısını söylerken kendi belirlediğimiz ritme uygun bedensel hareketlerle eşlik etmeliyiz.
Detaylı Cevap: Karekoddan örnek videoyu izleyiniz. Öğretmeninizin eşliğinde şarkıyı söyleyerek seçtiğiniz hareketleri uygulayınız. Yıldız (*) bulunan yerlerde nefes alınız. Kendinize güvenerek arkadaşlarınızla uyum sağlayınız. Hareketleri birkaç kez tekrar edip daha sonra birlikte sergileyiniz.
Kısa Cevap: Çağrı şarkısını söylerken kendi belirlediğimiz ritme uygun bedensel hareketlerle eşlik etmeliyiz.
Detaylı Cevap: Karekoddan örnek videoyu izleyiniz. Öğretmeninizin eşliğinde şarkıyı söyleyerek seçtiğiniz hareketleri uygulayınız. Yıldız (*) bulunan yerlerde nefes alınız. Kendinize güvenerek arkadaşlarınızla uyum sağlayınız. Hareketleri birkaç kez tekrar edip daha sonra birlikte sergileyiniz.
Örnek Beden Perküsyonu Düzeni
Örnek Uygulama: Şarkının iki vuruşluk ritmine uygun olarak birinci vuruşta dizlere hafifçe vurma, ikinci vuruşta alkış yapma düzeni kullanılabilir. Bu hareketleri aynı tempoda tekrarlayınız. Öğretmeninizle uygun gördüğünüz bölümlerde farklı hareketler seçebilirsiniz.
Not: Bu düzen örnektir. Kitap, Çağrı şarkısına kendi belirlediğiniz bedensel hareketlerle eşlik etmenizi istemektedir. Hareketler hem ritme hem de eserin anlamına uygun olmalıdır.
6. Sınıf Müzik Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları
Değerlendirme Zamanı – Öz Değerlendirme Formu
Yönerge: Sizi en doğru yansıtan seçeneği işaretleyiniz.
Kısa Cevap: Hareketleri belirleme ve uygulama becerilerinizi düşünerek Evet, Kısmen veya Hayır seçeneğini işaretleyiniz.
Detaylı Cevap: Aşağıdaki seçimler yalnızca örnektir. Kendi çalışmanıza göre düzenleyiniz.
Kısa Cevap: Hareketleri belirleme ve uygulama becerilerinizi düşünerek Evet, Kısmen veya Hayır seçeneğini işaretleyiniz.
Detaylı Cevap: Aşağıdaki seçimler yalnızca örnektir. Kendi çalışmanıza göre düzenleyiniz.
| Beceriler | Örnek seçim |
|---|---|
| Ritmik yapıya uygun hareketler belirledim. | Evet |
| Eserin anlamına uygun hareketler belirledim. | Evet |
| Ritmik yapıya uygun hareketler sergiledim. | Kısmen |
| Eserin anlamına uygun hareketler sergiledim. | Kısmen |
Değerlendirme: Kısmen ve Hayır olarak işaretlediğiniz becerileri öğretmeninizle değerlendiriniz. Hareketleri önce yavaşça, ardından müzikle birlikte tekrar ediniz.
6. SINIF MÜZİK DERS KİTABI CEVAPLARI
Diğer etkinliklerin açıklamalı cevaplarına 6. Sınıf Müzik Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları ana sayfasından ulaşabilirsiniz.
Açıklamalar ve Örnek Cevaplar
Beden perküsyonu nedir?
Alkış, parmak şıklatma, dize veya ayağa dayalı hareketlerle bedeni kullanarak ritmik sesler oluşturmadır.
Çağrı şarkısında hangi hareketleri kullanabiliriz?Alkış, dize vurma, parmak şıklatma ve ayak vurma gibi hareketleri ritme uygun biçimde seçebiliriz.
Hareketleri uygularken nelere dikkat etmeliyiz?Hareketlerin ritme ve eserin anlamına uygun olmasına, arkadaşlarla uyuma ve nefes yerlerine dikkat etmeliyiz.