6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 113
Bölüm: Araştırma İstasyonu
Soru: Biyoçeşitliliği tehdit eden ve tehdit etme potansiyeli olan faktörlerle ilgili tahminlerimizin doğruluğunu sorgulayalım.
Kısa Cevap: Tahminler arkadaşların verileriyle karşılaştırılarak kontrol edilir. Öğretmenin rehberliğiyle doğru ve yanlış bilgiler ayrılır.
Tahminlerimizi arkadaşlarımızın verileriyle karşılaştırdık.
Benzerlikleri ve farklılıkları gördük.
Öğretmenimizin rehberliğiyle bilgileri kontrol ederek hangi tahminlerin doğru olduğunu doğruladık.
Sonuç olarak insan faaliyetlerinin biyoçeşitliliği en çok tehdit eden faktörler olduğunu öğrendik.
Bölüm: Performans İstasyonu
Soru: İnsan faaliyetlerinin ekosistemler ve biyoçeşitlilik üzerindeki olumlu ve olumsuz etkileri konusunda farkındalık oluşturmak için ürün hazırlayalım.
Kısa Cevap: Bu etkinlikte poster, broşür, sunum ya da dijital içerik hazırlanabilir. Amaç, insan faaliyetlerinin doğa üzerindeki etkilerine dikkat çekmektir.
Detaylı Cevap: Biz bir poster hazırladık.
Posterimizde insan faaliyetlerinin: Olumlu etkileri: ağaç dikmek, koruma alanları oluşturmak, geri dönüşüm yapmak
Olumsuz etkileri: ormanların yok edilmesi, çevre kirliliği, aşırı avlanma
Ayrıca postere şu sloganı yazdık: Doğayı Koru, Geleceğini Koru!
Bu çalışmayla insanların dikkatini çekmeyi ve farkındalık oluşturmayı amaçladık.