5. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 92-97 Cevapları MEB Yayınları
MEB Yayınları 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı’nın 92, 93, 94, 95, 96 ve 97. sayfalarında ikinci öğrenme alanına ilişkin değerler ve örnek sorular bulunmaktadır. Cevaplar, kitaptaki alanlara yazılabilecek şekilde kısa hazırlanmıştır. Kişisel değerlendirme gerektiren bölümlerde örnek cevaplar verilmiştir.
İçindekiler
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 92 Cevapları
2. Öğrenme Alanı – Değerler
Değer numaraları: 1. Çalışkanlık, 2. Duyarlılık, 3. Sorumluluk, 4. Vatanseverlik, 5. Yardımseverlik, 6. Saygı, 7. Dayanışma, 8. İyilikseverlik, 9. Adalet.
Su Kardeşliği Projesi
Soru: Yukarıdaki metinde hangi değerlere vurgu yapılmıştır? Örnek Cevap: 2, 3 ve 7: Duyarlılık, sorumluluk ve dayanışma. Örnek Cevap-2: Su kaynaklarını korumak duyarlılık ve sorumluluk, kurumların birlikte proje yürütmesi ise dayanışma ile ilişkilidir.
Doğal ve Beşerî Çevrenin Korunması
Soru: Yukarıdaki metinde hangi değerlere vurgu yapılmıştır? Örnek Cevap: 2, 3, 4 ve 7: Duyarlılık, sorumluluk, vatanseverlik ve dayanışma. Örnek Cevap-2: Ülkemizin doğal ve beşerî çevresini koruyup gelecek nesillere aktarmak sorumluluk ve vatanseverlik gerektirir. Kurumların ortak çalışmaları dayanışmayı gösterir.
Ahmet ve Tarihî Çeşme
Soru: Yukarıdaki metinde hangi değerlere vurgu yapılmıştır? Örnek Cevap: 2, 3, 4 ve 6: Duyarlılık, sorumluluk, vatanseverlik ve saygı. Örnek Cevap-2: Ahmet’in tarihî çeşmeye değer vermesi kültürel mirasa saygısını, koruma çalışmalarına katılması ise duyarlılık ve sorumluluğunu gösterir.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları
2. Öğrenme Alanı – Kavram Diyagramı
Etkinlik: Örneklerden hareketle diyagramdaki cümlelere yönelik uygun kelimeler yazınız. Örnek Cevap: Diyagram aşağıdaki ifadelerle tamamlanabilir. Yaşanılan ile ilişkin bölümlerde Bursa örnek alınmıştır.
| Diyagramdaki ifade | Yazılabilecek cevaplar |
|---|---|
| Göreceli konumu belirlerken kullanılan bilgilerdir. | Komşu iller, yeryüzü şekilleri, önemli ulaşım yolları. |
| Yaşadığımız ilin göreceli konum özellikleridir. | Bursa’nın Marmara Denizi’ne kıyısı vardır. Uludağ il sınırları içindedir. Yalova’ya komşudur. |
| Ülkemize kara sınırı olan devletlerdir. | Azerbaycan, Bulgaristan, Yunanistan, Gürcistan, İran, Irak, Suriye ve Ermenistan. |
| Ülkelerin bağımsızlık sembolleridir. | Bayrak, başkent, millî marş, resmî dil ve para birimi. |
| Meydana gelebilecek afetlerdir. | Sel, obruk oluşumu, deprem. |
| Afetlerin etkilerine karşı tedbir alan kurum ve kuruluşlardır. | AFAD, belediyeler, bakanlıklar. |
| Afetlerin etkilerine karşı bireysel olarak alabileceğimiz tedbirlerdir. | Tehlikeli alanlardan uzak durmak, panik yapmadan hareket etmek, iletişim araçlarını gereksiz kullanmamak. |
| Yaşadığımız ildeki doğal ve beşerî çevreyi oluşturan unsurlardır. | Uludağ, İznik Gölü, Bursa Ulu Cami. |
| Değişimin sebepleridir. | Nüfus artışı, teknolojik gelişmeler, ulaşım imkânlarının gelişmesi. |
| Değişimin sonuçlarıdır. | Beşerî çevrenin genişlemesi, çevre kirliliği, doğal kaynakların tahribi. |
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları
1. Soru – İllerimizin Göreceli Konumu
Soru: 1. a. Asya ve Avrupa kıtalarında toprağı bulunan illeri yazınız. Kısa Cevap: İstanbul ve Çanakkale.
Soru: 1. b. İki farklı ülke ile sınırı olan illerimizi yazınız. Kısa Cevap: Edirne, Şırnak, Hakkâri ve Ardahan. Detaylı Cevap: Edirne’nin Yunanistan ve Bulgaristan’a, Şırnak’ın Suriye ve Irak’a, Hakkâri’nin Irak ve İran’a, Ardahan’ın Gürcistan ve Ermenistan’a sınırı vardır.
Soru: 1. c. Ülkemizin en büyük gölüne kıyısı olan illerimizi yazınız. Kısa Cevap: Van ve Bitlis. Detaylı Cevap: Türkiye’nin en büyük gölü olan Van Gölü’ne bu iki ilimizin kıyısı vardır.
Soru: 1. ç. Komşu ülkelerle sınırı olan illerimizi yazınız. Kısa Cevap: Kırklareli, Edirne, Artvin, Ardahan, Kars, Iğdır, Ağrı, Van, Hakkâri, Şırnak, Mardin, Şanlıurfa, Gaziantep, Kilis ve Hatay.
Soru: 1. d. Sivas iline komşu olan illerimizi yazınız. Kısa Cevap: Ordu, Giresun, Erzincan, Malatya, Kahramanmaraş, Kayseri, Yozgat ve Tokat.
2. Soru – Çanakkale’nin Göreceli Konumu
Soru: Çanakkale’de yaşayan bir kişi, yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirlerken aşağıdakilerden hangisine haritadan ulaşamaz? Kısa Cevap: C) Anadolu’nun doğusunda yer alır. Detaylı Cevap: Çanakkale, Anadolu’nun batısında yer alır. Bu nedenle C seçeneğindeki bilgi yanlıştır.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları
3. Soru – Sadi Öğretmen’in Yaşadığı İldeki Değişim
Soru: 3. a. Sadi Öğretmen’in yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrenin değişimine neden olan unsurlar nelerdir? Kısa Cevap: Çay tarımı, fabrikalar, barajlar, nüfus ve konut artışı, yeni sosyal hizmetler. Detaylı Cevap: Çay üretiminin başlaması fabrikaların açılmasını sağlamıştır. İş imkânları göçü ve nüfusu artırmış; enerji, konut, eğitim ve sağlık ihtiyaçları çevrede yeni değişikliklere yol açmıştır.
Soru: 3. b. Sadi Öğretmen’in yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrenin değişiminden etkilenen unsurlar nelerdir? Kısa Cevap: Tarım arazileri, su kaynakları, nüfus ve yerleşim alanları.
Soru: 3. c. Sadi Öğretmen’in yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrede meydana gelen değişimin etkileri nelerdir? Kısa Cevap: Tarım alanları, nüfus ve yerleşmeler büyümüştür. Fabrikalar, barajlar, konutlar, okullar, hastaneler ve alışveriş merkezleri yapılmıştır.
4. Soru – Değişimin Sonuçları
Soru: Aşağıdakilerden hangisi Sadi Öğretmen’in yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrede meydana gelen değişimin sonuçlarından biridir? Kısa Cevap: D) Şehrin sosyal yapısı değişime uğramıştır. Detaylı Cevap: Göç, nüfus artışı ve yeni hizmet alanları şehrin sosyal yapısını değiştirmiştir.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları
5. Soru – Afetler ve Alınacak Tedbirler
Soru: Görsellerin ve verilen bilgilerin hangi afete ait olduğunu yazınız. Bilgilerin afet öncesi, sırası ve sonrası alınacak tedbirlerden hangilerine ait olduğunu işaretleyiniz. Kısa Cevap: Yukarıdan aşağıya afetler erozyon, çığ ve seldir. İşaretlemeler aşağıdaki gibidir.
| Görsel sırası | Afet | Afet öncesi | Afet sırası | Afet sonrası |
|---|---|---|---|---|
| 1. görsel | Erozyon | ✓ | — | — |
| 2. görsel | Çığ | ✓ | ✓ | ✓ |
| 3. görsel | Sel | ✓ | ✓ | ✓ |
Açıklama: İşaretlemeler MEB cevap anahtarına göre hazırlanmıştır. Çığ için afet öncesi, sırası ve sonrası sütunlarının üçü de işaretlenmiştir.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları
6. Soru – Samet ve Sena’nın Araştırması
Soru: 6. a. Samet ve Sena ödevleriyle ilgili bilgi toplarken sırasıyla neler yapmışlardır? Kısa Cevap: Kaynakları belirlemiş, bilgileri toplamış, karşılaştırıp doğrulamış, not etmiş, eksikleri tamamlamış ve kaynakça yazmışlardır.
Soru: 6. b. Sena’nın bilgilerini not ettiği güney kara sınır komşularımız hangileridir? Kısa Cevap: Suriye ve Irak.
Soru: 6. c. Samet’in bilgilerini not ettiği kara sınır komşularımız hangileridir? Kısa Cevap: Gürcistan, Ermenistan, Azerbaycan ve İran. Detaylı Cevap: Diyalogda doğu yönündeki komşuları araştırma görevi Samet’e verilmiştir. Bu grupta Gürcistan kuzeydoğuda yer alır; Azerbaycan ile sınırımız Nahçıvan üzerindendir.
Kontrol notu: Cevap anahtarında 6/c için sekiz kara komşusu sıralanmıştır. Ancak diyalogda Sena batı ve güney komşularını, Samet doğu yönündeki komşuları araştırmaktadır. Buradaki cevap diyalogdaki görev paylaşımına göre hazırlanmıştır.
Soru: 6. ç. Samet ve Sena, bilgilerin güvenirliğini sağlamak için ne yapmıştır? Kısa Cevap: Farklı türdeki kaynaklardan topladıkları bilgileri karşılaştırmışlardır.
5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABI CEVAPLARI
Diğer sayfalardaki etkinliklere ulaşmak için 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları (1. ve 2. Kitap) sayfasını inceleyebilirsiniz.
Açıklamalar ve Örnek Cevaplar
İki farklı ülkeye sınırı olan iller arasında Iğdır neden bulunmuyor?
Soruda tam olarak iki ülkeye sınırı olan iller istenmektedir. Iğdır’ın Ermenistan, Azerbaycan ve İran olmak üzere üç ülkeye sınırı vardır.
93. sayfadaki yaşanılan il örnekleri değiştirilebilir mi?Evet. Bursa için verilen örnekler, öğrencinin yaşadığı ilin göreceli konumuna ve çevre özelliklerine göre değiştirilmelidir.
Bilgilerin güvenilirliği nasıl kontrol edilir?Bilgiler farklı türdeki güvenilir kaynaklardan araştırılıp karşılaştırılır. Yararlanılan kaynaklar çalışmanın sonunda belirtilir.