5. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 100-101 Cevapları MEB Yayınları, Ortak Miras Ögelerimiz konusundaki Düşünelim ve Keşfedelim çalışmalarını kapsamaktadır. İlk cevaplar kısa hazırlanmış, kişisel sorular için öğrencilerin kendilerine göre değiştirebileceği örnekler verilmiştir.
İçindekiler
5. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları
Ortak Miras Ögelerimiz – Düşünelim
Soru: Anne, istiklal madalyasını neden ailenin ortak mirası olarak görmektedir? Söyleyiniz. Kısa Cevap: Madalya, dedelerinin Millî Mücadele’ye katılmasının hatırasıdır. Kuşaktan kuşağa aktarıldığı ve bütün aile için değer taşıdığı için ortak mirastır.
Soru: Sizin de aile büyüklerinizden miras kalan veya uzun zamandır sakladığınız eşyalar var mı? Bu eşyalar sizin için ne ifade ediyor? Söyleyiniz. Örnek Cevap: Dedemden kalan bir cep saatimiz var. Bu saat, dedemi ve ailemin geçmişini hatırlattığı için benim için değerlidir.
Soru: Kültür deyince aklınıza neler geliyor? Açıklayınız. Örnek Cevap: Kültür deyince dilimiz, geleneklerimiz, bayramlarımız, yemeklerimiz, türkülerimiz ve el sanatlarımız aklıma geliyor. Detaylı Cevap: Kültür, bir toplumun geçmişten bugüne oluşturduğu ve gelecek kuşaklara aktardığı maddi ve manevi değerlerin bütünüdür. Yaşayış biçimimiz, sanatımız, inançlarımız ve tarihî yapılarımız kültürümüzün parçalarıdır.
Soru: Aile büyüklerimizin miras bıraktığı, bizim ve ailemiz için değerli eşyalar olduğu gibi toplumların geçmişten miras aldığı ve geleceğe miras bırakmak istediği eserler vardır. Bu eserler, toplumlar için ortak miras özelliği taşır. Sizce ortak miras olarak tanımlanan bu eserler neler olabilir? Düşüncelerinizi söyleyiniz. Örnek Cevap: Göbeklitepe, Efes Antik Kenti, Topkapı Sarayı ve tarihî köprüler ortak miras eserlerine örnektir. Örnek Cevap-2: Geçmiş uygarlıklardan kalan şehirler, saraylar, ibadet yerleri ve sanat eserleri ortak mirasımızdır. Bunları koruyarak gelecek nesillere aktarmalıyız.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları
Keşfedelim – İlimizdeki Tarihî Mekânlar ve Tarihî Eserler
Etkinlik: Arkadaşlarınızla küçük bir yarışma yapınız. Bunun için aşağıdaki tabloyu doldurunuz. Kimin daha çok doğru cevap yazdığını karşılaştırınız. Örnek Cevap: Tablo İstanbul örneğine göre doldurulmuştur. Kendi ilinizdeki tarihî mekânları ve sergilenen eserleri yazabilirsiniz.
| İlimizdeki Tarihî Mekânlar | İlimizde Sergilenen Tarihî Eserler |
|---|---|
| Tarihî Yarımada | Kaşıkçı Elması |
| Topkapı Sarayı | Topkapı Hançeri |
| Rumeli Hisarı | Müzelerde sergilenen eski sikkeler |
| Yerebatan Sarnıcı | Müzelerde sergilenen tarihî çanak ve çömlekler |
Açıklama: Tablonun iki sütunu ayrı listelerdir; aynı satırdaki mekân ve eserin birbiriyle eşleşmesi gerekmez. Kaşıkçı Elması ve Topkapı Hançeri, Topkapı Sarayı’ndaki eserlerdendir.
Tarihî mekân ve tarihî eser farkı: Tarihî mekân, geçmişte yaşamış insanların izlerini taşıyan yer veya alandır. Tarihî eser ise geçmiş dönemlerin yaşamı, kültürü ve sanatı hakkında bilgi veren yapı veya nesnedir. Bu tabloda ikinci sütuna müzelerde sergilenen nesneler yazılmıştır.
5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABI CEVAPLARI
Kitabın diğer sayfalarındaki etkinlikler için 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları (1. ve 2. Kitap) sayfasını inceleyebilirsiniz.
Açıklamalar ve Örnek Cevaplar
İstiklal Madalyası aile için neden değerlidir?
Dedelerinin Millî Mücadele’ye katılmasını hatırlatır. Ailenin geçmişiyle bağ kurmasını sağlayan ve kuşaktan kuşağa aktarılan bir hatıradır.
Kültürümüze hangi örnekler verilebilir?Dilimiz, geleneklerimiz, bayramlarımız, yemeklerimiz, türkülerimiz ve el sanatlarımız kültürümüzün parçalarıdır.
101. sayfadaki tablo herkes için aynı mı doldurulur?Hayır. Etkinlikte öğrencinin yaşadığı ildeki tarihî mekânlar ve sergilenen tarihî eserler istenmektedir. İstanbul örneği kendi ilinize göre değiştirilmelidir.