5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 20-23 Cevapları MEB Yayınları, Işığın Yayılması konusundaki gözlem ve pekiştirme çalışmalarını kapsamaktadır. Delikli kutudan çıkan ışığın gözlemlenmesi, ışın çizimleri ve kartonların arkasındaki mumun görülmesine ilişkin sorular aşağıda cevaplanmıştır.
İçindekiler
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları
Etkinlik İstasyonu – Işığın Gözlemlenmesi-2
Soru: Işık, kutudaki bir noktadan mı yoksa çok sayıda noktadan mı çıktı? Gözlemlerinizi yazınız. Örnek Cevap: Işık, kutunun farklı yüzeylerinde bulunan çok sayıda delikten çıktı.
Soru: Işık bir yönde mi yoksa her yönde mi yayıldı? Gözlemlerinizi yazınız. Kısa Cevap: Işık, kutudaki farklı deliklerden çıkarak farklı yönlere doğrusal olarak yayıldı. Detaylı Cevap: Işık yalnızca tek bir yönde gözlemlenmedi. Kutunun içindeki ışığın ulaştığı deliklerden dışarı doğru ilerlediği görüldü. Etkinlik, ışığın farklı yönlere yayılabildiğini ve her bir ışının düz bir yol izlediğini gösterir.
Soru: Kutudan çıkan ışığın yayılması ile ilgili gözlemlerinizi çiziniz. Örnek Cevap – Çizim Rehberi: Üzerinde birkaç delik bulunan kapalı bir kutu çiziniz. Deliklerden dışarı çıkan düz çizgiler ekleyiniz. Çizgilerin üzerine ok koyarak ışığın kutudan uzaklaşma yönünü gösteriniz.
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 21 Açıklamaları
Köprü İstasyonu – Işığın Günlük Yaşamdaki Yayılması
Bu sayfada cevaplanacak soru bulunmamaktadır. Anahtar deliğinden, bulut aralıklarından ve stadyumdaki aydınlatma araçlarından gelen ışığın doğrusal yayılması örneklenmektedir.
Işık Işını Nasıl Gösterilir?
- Işığın izlediği yolu göstermek için ışık ışını adı verilen çizimler kullanılır.
- Işık ışını, düz bir çizgi ve okla gösterilir.
- Ok, ışığın ilerleme yönünü belirtir.
- Okun yönü ışık kaynağına doğru değil, kaynaktan dışarıya doğrudur.
- Aynı saydam ortamda ilerleyen ışığın yolu eğri veya zikzak çizilmez.
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları
Pekiştirme İstasyonu-1
1. Soru: Çizimlerden hatasız olanları görsellerin altındaki kutulara işaret koyarak gösteriniz. Kısa Cevap: Soldan sağa 1. görseldeki mum ve 3. görseldeki meşale işaretlenmelidir.
| Görsel sırası | Işık kaynağı | Değerlendirme |
|---|---|---|
| 1 | Mum | Doğru. Işınlar düz ve kaynaktan dışarı yönelmiştir. |
| 2 | Kibrit | Yanlış. Işınlar eğri çizilmiştir. |
| 3 | Meşale | Doğru. Işınlar doğrusal ve dışa yöneliktir. |
| 4 | Gaz lambası | Yanlış. Oklar ışık kaynağına doğru yönelmiştir. |
2. a) Soru: Bu ışık kaynaklarından çıkan ışık ışınlarını cetvelle çizerek gösteriniz. Örnek Cevap – Çizim Rehberi: Soldaki küresel lambanın ışık veren bölümünden çevreye doğru farklı yönlerde düz ışınlar çiziniz. Sağdaki sarkıt lambada ise ışınları lambanın açık alt bölümünden aşağıya ve yanlara doğru çiziniz. Okları kaynaktan uzaklaşacak şekilde yerleştiriniz.
2. b) Soru: Cetvelle çizim yapmanızın sebebi ışığın hangi özelliği ile ilgilidir? Kısa Cevap: Işığın doğrusal yayılması özelliğiyle ilgilidir. Detaylı Cevap: Cetvel düz çizgiler çizmemizi sağlar. Böylece aynı saydam ortamda ışığın düz bir yol izlediğini doğru biçimde gösteririz.
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları
Pekiştirme İstasyonu-2
1. Soru: Öğrenci hangi düzeneklerde mum alevini görmüştür? Kısa Cevap: Yalnızca IV. düzenekte mum alevini görmüştür. Detaylı Cevap: IV. düzenekteki H, I ve İ kartonlarının delikleri, mum alevi ve gözle aynı doğrultudadır. Bu nedenle alevden gelen ışık deliklerden geçerek göze ulaşabilir.
2. Soru: Bazı düzeneklerde öğrencinin mum alevini görememesinin sebebi nedir? Kısa Cevap: Deliklerin aynı doğrultuda olmaması veya ışığın önünde deliksiz karton bulunmasıdır.
| Düzenek | Mum alevinin görülememe nedeni |
|---|---|
| I | C kartonundaki delik, A ve B kartonlarındaki deliklerle aynı doğrultuda değildir. |
| II | E kartonunda delik bulunmadığı için ışık engellenir. |
| III | F kartonundaki delik, G ve Ğ kartonlarındaki deliklerle aynı doğrultuda değildir. |
3. Soru: Öğrenci, mum alevini göremediği düzeneklerde mum alevini görebilmek için hangi işlemleri yapabilir? Kısa Cevap: Kartonlardaki delikleri mum alevi ve gözüyle aynı doğrultuya getirmelidir. Deliksiz E kartonuna uygun yerden delik açmalıdır.
- I. düzenek: C kartonunun deliğini A ve B delikleriyle aynı doğrultuya getirebilir.
- II. düzenek: E kartonuna, Ç ve D kartonlarının delikleriyle aynı doğrultuda bir delik açabilir.
- III. düzenek: F, G ve Ğ kartonlarını hareket ettirerek deliklerin tümünü mum alevi ve gözle aynı doğrultuya getirebilir.
Sonuç: Işık doğrusal ilerlediği için mum alevinin görülebilmesi, ışığın önünün açık olmasına ve deliklerin uygun doğrultuda bulunmasına bağlıdır.
5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABI CEVAPLARI
Diğer etkinliklerin açıklamalı cevaplarına 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları (1 ve 2. Kitap) sayfasından ulaşabilirsiniz.
Açıklamalar ve Örnek Cevaplar
22. sayfadaki hangi görseller işaretlenir?
Soldan sağa 1. ve 3. görseller işaretlenir. Bu görsellerde ışınlar düz çizilmiş ve oklar dışarı yöneltilmiştir.
23. sayfada mum alevi hangi düzenekte görülür?Deliklerin aynı doğrultuda olduğu IV. düzenekte görülür.
Işık ışınındaki ok neyi gösterir?Işığın kaynaktan uzaklaşarak ilerlediği yönü gösterir.