5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 145
Performans İstasyonu
Geri Dönüşüm Serüveni
Soru: Ünite başında seçtiğimiz geri dönüştürülebilen maddeyi aşağıya yazalım.
Kısa Cevap: Plastik su şişesi
Detaylı Cevap: Bu performans görevi için geri dönüştürülebilen madde olarak plastik su şişesini seçtim. Plastik su şişeleri günlük yaşamda çok kullanıldığı için geri dönüşüme kazandırılması önemlidir.
Soru: Sunum hazırlama sürecimizi etkin bir şekilde planlayıp görevimizi zamanında yerine getirelim.
Kısa Cevap: Plastik su şişesinin geri dönüşüm sürecini araştırarak toplama, ayrıştırma, temizleme, parçalama, eritme ve yeni ürün elde etme aşamalarıyla sunarım.
Seçtiğimiz Geri Dönüştürülebilen Madde: Plastik su şişesi
Araştırma Verileri: Plastik su şişeleri kullanıldıktan sonra geri dönüşüm kutularında toplanır. Daha sonra geri dönüşüm tesislerine götürülür. Burada türlerine göre ayrıştırılır, temizlenir ve küçük parçalara ayrılır. Parçalanan plastikler eritilerek yeniden ham madde hâline getirilir. Bu ham maddeden yeni plastik şişeler, ambalajlar, oyuncaklar, tekstil ürünleri veya farklı plastik eşyalar üretilebilir.
Tasarım: Fon kartonunun başlığına “Plastik Su Şişesinin Geri Dönüşüm Serüveni” yazılır. A4 kâğıdına plastik şişenin geri dönüşüm aşamaları kısa cümlelerle yazılır. Süreç oklarla gösterilir: Kullanım → Geri dönüşüm kutusu → Toplama → Ayrıştırma → Temizleme → Parçalama → Eritme → Yeni ürün. Çalışma renkli kalemler ve görsellerle desteklenir.
Sunum Hazırlığı: Sunumda plastik su şişesinin doğada uzun süre yok olmadığını, bu nedenle geri dönüşüme kazandırılmasının önemli olduğunu anlatırım. Geri dönüşüm sayesinde ham madde tasarrufu, enerji tasarrufu ve çevre kirliliğinin azalması sağlandığını vurgularım.
Zaman Yönetimi: Grup içinde görev paylaşımı yapılır. Bir kişi araştırma yapar, bir kişi görselleri hazırlar, bir kişi afiş tasarımını düzenler, bir kişi de sunumu yapar. Böylece çalışma zamanında tamamlanır ve sınıfta düzenli şekilde sunulur.