5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 122
Ampul Parlaklığını Değiştirelim
Etkinlik İstasyonu
Soru: 1 ve 2. deneylerde yaptığımız değişikliklerin ampul parlaklığına etkisi ile ilgili önerme cümlelerimizi aşağıya yazalım.
Kısa Cevap: 1. deneyde pil sayısı arttıkça ampul parlaklığı artar. 2. deneyde ampul sayısı arttıkça ampul parlaklığı azalır.
| Deney | Önerme Cümlesi |
|---|---|
| 1. Deney | Pil sayısı arttıkça ampul parlaklığı artar. |
| 2. Deney | Ampul sayısı arttıkça ampullerin parlaklığı azalır. |
1. deneyde devredeki pil sayısı artırılmıştır. Daha fazla pil, ampule daha fazla elektrik enerjisi sağlayacağı için ampul daha parlak yanar. 2. deneyde ise aynı pil ile ampul sayısı artırılmıştır. Bu durumda elektrik enerjisi ampuller arasında paylaşılacağı için ampullerin parlaklığı azalır.
Değerlendirme
a. Soru: Deneylerde sayısını değiştirdiğimiz devre elemanı (bağımsız değişken) nedir? Tabloya yazalım.
Kısa Cevap: 1. deneyde bağımsız değişken pil sayısıdır. 2. deneyde bağımsız değişken ampul sayısıdır.
| 1. Deney | 2. Deney |
|---|---|
| Pil sayısı | Ampul sayısı |
Bağımsız değişken, deneyde bizim değiştirdiğimiz değişkendir. 1. deneyde pil sayısı değiştirilmiştir. 2. deneyde ise ampul sayısı değiştirilmiştir.
b. Soru: Deneylerde devre elemanlarındaki değişimi gözlemlediğimiz durum (bağımlı değişken) nedir? Tabloya yazalım.
Kısa Cevap: Her iki deneyde de bağımlı değişken ampul parlaklığıdır.
| 1. Deney | 2. Deney |
|---|---|
| Ampul parlaklığı | Ampul parlaklığı |
Bağımlı değişken, deneyde gözlemlediğimiz sonuçtur. Bu deneylerde pil veya ampul sayısındaki değişimin ampul parlaklığını nasıl etkilediği gözlemlenir.
c. Soru: Deneylerde sayısını değiştirmediğimiz devre elemanları (kontrol değişkenleri) nelerdir? Tabloya yazalım.
Kısa Cevap: 1. deneyde ampul ve bağlantı kabloları; 2. deneyde pil ve bağlantı kabloları kontrol değişkenidir.
| 1. Deney | 2. Deney |
|---|---|
| Ampul ve bağlantı kabloları | Pil ve bağlantı kabloları |
Kontrol değişkenleri, deneyde sabit tutulan değişkenlerdir. 1. deneyde pil sayısı değiştirildiği için ampul ve bağlantı kabloları aynı tutulur. 2. deneyde ampul sayısı değiştirildiği için pil ve bağlantı kabloları aynı tutulur. Bu sayede yapılan değişikliğin ampul parlaklığına etkisi daha doğru gözlemlenir.
Değerlendirme Formu
1. Soru: Bu etkinlikte neler öğrendim?
Kısa Cevap: Ampul parlaklığının pil sayısı ve ampul sayısına bağlı olarak değiştiğini öğrendim.
Detaylı Cevap: Bu etkinlikte devredeki pil sayısı arttığında ampulün daha parlak yandığını öğrendim. Aynı devrede ampul sayısı artırıldığında ise ampullerin parlaklığının azaldığını gördüm. Ayrıca deneylerde bağımsız değişken, bağımlı değişken ve kontrol değişkeni kavramlarını kullanmayı öğrendim.
2. Soru: Bu etkinlikteki zorlandığım bölümler nelerdi?
Kısa Cevap: Devre elemanlarını doğru bağlamakta ve ampul parlaklığını karşılaştırmakta zorlandım.
Detaylı Cevap: Bu etkinlikte en çok devre elemanlarını doğru sırayla bağlama konusunda zorlandım. Özellikle pil, ampul, anahtar ve bağlantı kablolarını devre tamamlanacak şekilde yerleştirmek dikkat gerektirdi. Ayrıca ampul parlaklığındaki değişimi gözlemlemek ve karşılaştırmak da dikkatli olmayı gerektirdi.
3. Soru: Bu etkinlikte öğrendiklerimi nerede ve nasıl kullanabilirim?
Kısa Cevap: Öğrendiklerimi fen projelerinde, basit devre kurarken ve elektrikli araçların çalışma mantığını anlamada kullanabilirim.
Detaylı Cevap: Bu etkinlikte öğrendiğim bilgileri günlük yaşamda basit elektrik devrelerini anlamak için kullanabilirim. Örneğin el feneri, oyuncak araba, masa lambası gibi araçların nasıl çalıştığını daha iyi anlayabilirim. Ayrıca fen bilimleri dersinde devre kurma etkinliklerinde ve bilim şenliği projelerinde bu bilgileri kullanabilirim.