5. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 43-46 Cevapları 2026-2027, 1. Ünite Performans Görevi için öğrencinin hazırlayabileceği örnek bir çalışma sunmaktadır. Aşağıdaki örnekler doğrudan kopyalamak yerine kendi gözlem ve araştırmalarınızla geliştirebileceğiniz şekilde hazırlanmıştır.
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sayfa 43 - 1. Ünite Performans Görevi Hazırlık Aşaması
Performans Görevi
Bu çalışmada çevremizdeki ve evrendeki düzene ilişkin gözlemlerden hareketle Allah’ın (cc) varlığı ve birliği hakkında çıkarım yapılması ve bu düzenin Allah’ın güzel isimleriyle ilişkilendirilmesi istenmektedir.
1. Mevsimlerin belirli bir düzen içinde birbirini takip etmesi.
2. İnsan vücudundaki kalp, akciğer ve diğer organların uyumlu çalışması.
3. Yağmurun yağmasıyla toprağın canlanması ve bitkilerin büyümesi.
Allah’ın Güzel İsimleriyle İlişkilendirme
| Gözlem / Örnek | Kısa Açıklama | Allah’ın Güzel İsimleri | Kurulan İlişki |
|---|---|---|---|
| Mevsimlerin düzeni | Mevsimler belirli bir sıra ve uyum içinde gerçekleşir. | Alîm, Kadir | Allah’ın her şeyi bilmesi ve her şeye gücünün yetmesiyle ilişkilendirilebilir. |
| İnsan vücudundaki sistemler | Kalp, akciğer, beyin ve diğer organlar uyum içinde çalışır. | Alîm, Kadir | Vücuttaki ayrıntılı düzen Allah’ın bilgisi ve gücüyle ilişkilendirilebilir. |
| Yağmur ve bitkilerin büyümesi | Yağmurla birlikte toprak canlanır ve bitkiler gelişir. | Rahman, Rahîm | Canlılara verilen nimetler Allah’ın rahmeti ve merhametiyle ilişkilendirilebilir. |
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sayfa 44 - Bilgi Görseli Hazırlama Cevapları
Sınıf İçi Performans Aşaması
Hazırlık aşamasında ulaşılan bilgilerden yararlanılarak bir bilgi görseli hazırlanmalıdır. Her örnekte örneğin adı, kısa açıklaması, ilgili esmayıhüsnadan en az iki isim ve bu isimlerle kurulan ilişki bulunmalıdır.
Başlık: Evrendeki Düzen ve Allah’ın Güzel İsimleri
1. Mevsimlerin Düzeni
Mevsimlerin düzenli biçimde birbirini takip etmesi, evrendeki uyumun örneklerinden biridir.
İlgili isimler: Alîm, Kadir
2. İnsan Vücudundaki Uyum
Vücudumuzdaki organlar farklı görevleri yerine getirirken birbiriyle uyum içinde çalışır.
İlgili isimler: Alîm, Kadir
3. Yağmur ve Canlılar
Yağmur, bitkilerin büyümesine ve canlıların su ihtiyacının karşılanmasına katkı sağlar.
İlgili isimler: Rahman, Rahîm
Sonuç: Çevremizde gördüğümüz düzen ve uyum, Allah’ın (cc) varlığı ve birliği üzerinde düşünmemize yardımcı olur.
Değerlendirme Ölçütleri
Çalışmanın başarılı olması için en az üç farklı örnek belirlenmeli, evrendeki düzen ile Allah’ın (cc) varlığı ve birliği arasında anlamlı ilişki kurulmalı, Allah’ın güzel isimleri örneklerle doğru eşleştirilmeli ve bilgi görseli düzenli hazırlanmalıdır.
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sayfa 45 - Dereceli Puanlama Anahtarı
Bu sayfadaki tablo öğrencinin cevaplandıracağı bir soru değildir. Hazırlanan performans görevinin hangi ölçütlere göre değerlendirileceğini gösterir.
Yeterli Düzey İçin Nelere Dikkat Edilmeli?
1. Evrendeki düzene ilişkin en az üç farklı ve özgün örnek verilmelidir.
2. Bu örneklerden hareketle Allah’ın (cc) varlığı ve birliği hakkında mantıklı çıkarımlar yapılmalıdır.
3. Örnekler Allah’ın güzel isimleriyle doğru biçimde ilişkilendirilmelidir.
4. Bilgi görseli düzenli, anlaşılır ve konuyu destekleyen görsellerle hazırlanmalıdır.
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sayfa 46 - Öz Değerlendirme Formu
Evet, Kısmen ve Hayır seçeneklerinden oluşan bölüm öğrencinin kendi gerçek çalışmasına göre doldurulmalıdır. Bu nedenle bütün maddeler öğrenci adına otomatik olarak “Evet” şeklinde işaretlenmemelidir.
Açıklama Soruları
Öğretmenin Yorumu: Bu bölüm öğretmen tarafından doldurulmalıdır.
Kısa Bilgi
Performans görevinde önemli olan yalnız güzel bir görsel hazırlamak değildir. Gözlem yapmak, düşünmek, doğru ilişki kurmak ve öğrendiklerini kendi ifadelerinle açıklamak da çalışmanın önemli bir parçasıdır.
Kitabın diğer etkinlik ve sayfa cevaplarına 5. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Cevapları ana sayfasından ulaşabilirsiniz.