6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 169 Cevapları
3. Tema Farklı Dünyalar: Haydi, Bitirelim!
Soru 1: Aşağıdaki haber metnini okuyup soruları cevaplayınız.
Soru 1a: Metinde sözü edilen “Eskimo usulü” kavramı ile hangi görsel arasında doğrudan ilişki vardır? İşaretleyiniz.
Kısa cevap: Soldaki görsel işaretlenmelidir.
Detaylı cevap: Metinde “Eskimo usulü balık avı” ifadesiyle buz tutan gölde buz kırılarak balık avlanması anlatılmaktadır. Soldaki görselde de buz üzerinde açılan delikten balık avlayan kişiler görülmektedir. Bu nedenle doğru görsel soldaki görseldir.
Soru 1b: Hem Sivas halkı hem Eskimolar için balık avının nasıl yapılacağını belirleyen temel etken nedir?
Kısa cevap: Balık avının nasıl yapılacağını belirleyen temel etken hava şartlarıdır.
Detaylı cevap: Sivas’ta havanın çok soğuması nedeniyle göller buz tutmuştur. Bu nedenle halk, buzları kırarak balık avlamıştır. Eskimoların yaşadığı bölgelerde de soğuk hava ve buzlu ortam balık avlama yöntemini belirler. Bu yüzden temel etken iklim ve hava durumudur.
Soru 1c: Seçtiğiniz mikrofonun bakış açısına uygun bir haber sunumu yapınız.
Kısa cevap: Ben beyaz mikrofonu seçiyorum. Çünkü haberi gerçekçi ve tarafsız bir bakış açısıyla sunmak isterim.
Detaylı cevap: Beyaz Mikrofon - Gerçekçi Haber Sunumu
Merhaba sevgili izleyiciler. Bugün sizlere Sivas’tan dikkat çekici bir haber aktarıyoruz. Kentte bir haftadır etkili olan soğuk hava, göl ve göletlerin buzla kaplanmasına neden oldu. Bölgenin önemli göllerinden biri olan Hafik Gölü’nün yüzeyi de tamamen dondu.
İlçede yaşayan bazı vatandaşlar, buz tutan gölün üzerinde delikler açarak Eskimo usulü balık avı yaptı. Bölge sakinleri, gölün yaklaşık iki üç ay buzla kaplı kaldığını ve buzların kırılmasıyla balıkların hava almasının sağlandığını belirtti. Aynı zamanda gölde sazan, gümüş ve çay balığı gibi türlerin bulunduğu ifade edildi.
Soğuk hava şartları bölgede yaşamı etkilerken, vatandaşlar doğa koşullarına uyum sağlayarak balık avlamaya devam ediyor.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 170 Cevapları
3. Tema Farklı Dünyalar: Haydi, Bitirelim!
Soru 2a: Mısır sayı sistemine karşılık gelen sembolleri kullanarak tabloyu tamamlayınız.
Kısa cevap: Tabloda 1’den 9’a kadar olan sayılar, karşılık gelen çizgi sembolleriyle tamamlanmalıdır.
Detaylı cevap: Eski Mısır sayı sisteminde 1 rakamı bir dik çizgi ile gösterilir. 2 için iki çizgi, 3 için üç çizgi kullanılır. Bu şekilde 9’a kadar çizgi sayısı artırılır.
1: |
2: ||
3: |||
4: ||||
5: |||||
6: ||||||
7: |||||||
8: ||||||||
9: |||||||||
Ayrıca tabloda verilen diğer semboller şu sayıları gösterir:
10: Yay sembolü
100: Sarmal ip sembolü
1000: Çiçek sembolü
10000: Parmak sembolü
Soru 2b: Okul numaranızı Eski Mısırlıların kullandığı sayı sistemi ile yazınız.
Kısa cevap: Örnek okul numarası 206 ise Eski Mısır sayı sisteminde 2 tane 100 sembolü ve 6 tane 1 çizgisi kullanılır.
Detaylı cevap: Örnek olarak okul numaram 206 olsun.
Eski Mısır sayı sisteminde:
200 için iki tane 100 sembolü kullanılır.
6 için altı tane dik çizgi kullanılır.
Bu nedenle 206, Eski Mısır sayı sisteminde iki sarmal ip sembolü ve altı çizgi ile gösterilir.
Soru 3a: İzlediğiniz çoklu ortamın yandaki görselle başlamasının amacı ne olabilir?
Kısa cevap: İçeriğin dünya görseliyle başlamasının amacı, konunun dünyanın farklı bölgelerinde yaşayan toplumlarla ilgili olduğunu göstermektir.
Detaylı cevap: “Dünyadan İzole Yaşamlar” içeriğinin dünya görseliyle başlaması, izleyicinin dikkatini konuya çekmek için kullanılmış olabilir. Bu görsel, dünyada farklı coğrafyalarda yaşayan ve diğer insanlardan uzak kalmış toplulukların anlatılacağını düşündürür.
Soru 3b: Harita üzerinde kullanılan sembolün anlamı ne olabilir?
Kısa cevap: Harita üzerindeki sembol, anlatılan yerin konumunu göstermek için kullanılmış olabilir.
Detaylı cevap: Harita üzerinde kullanılan işaret, içerikte bahsedilen bölgenin nerede bulunduğunu göstermeye yarar. Böylece izleyici, anlatılan topluluğun dünyanın hangi bölgesinde yaşadığını daha kolay anlayabilir.
Soru 3c: Alt yazıların bir bölümünün başka renkle yazılmasının sebebi ne olabilir?
Kısa cevap: Alt yazıların farklı renkle yazılması, önemli bilgileri vurgulamak için yapılmış olabilir.
Detaylı cevap: İçerikte bazı alt yazıların farklı renkle verilmesi, izleyicinin dikkatini önemli noktalara çekmeyi amaçlar. Örneğin “hava sıcaklığı eksi 60 dereceye kadar düşüyor” gibi bilgiler farklı renkle yazılarak daha dikkat çekici hâle getirilmiştir.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 171 Cevapları
3. Tema Farklı Dünyalar: Haydi, Bitirelim!
Soru 4a: Yeşil Okul niçin “alıştıklarımızdan farklı” nitelendirilmiş olabilir?
Kısa cevap: Yeşil Okul, doğayla iç içe, çevreye duyarlı ve farklı eğitim anlayışına sahip olduğu için alıştıklarımızdan farklı nitelendirilmiş olabilir.
Detaylı cevap: Yeşil Okul, klasik okul binalarından farklı olarak çevre dostu bir yapıya ve doğayla uyumlu bir eğitim anlayışına sahip olabilir. Öğrenciler burada sadece sınıfta değil, doğanın içinde yaşayarak ve uygulayarak öğrenebilirler. Bu nedenle alıştığımız okullardan farklı görülmüş olabilir.
Soru 4b: “Çocuklar Neredeyse Okulları Orada” içeriğindeki okullardan biri ile “Yeşil Okul”un benzerlik ve farklılıklarını yazınız.
Kısa cevap: Örnek olarak yüzen okul seçilebilir. Yüzen okul da Yeşil Okul da farklı eğitim ortamlarını gösterir.
Benzerlikler: Her iki okul da alışılmış okul yapısından farklıdır. Öğrencilerin ihtiyaçlarına ve yaşadıkları çevreye göre düzenlenmiştir. Eğitim ortamının sadece klasik sınıflardan ibaret olmadığını gösterir.
Farklılıklar: Yüzen okul, su üzerinde eğitim verilmesini sağlar. Daha çok ulaşım ve coğrafi şartlardan dolayı ortaya çıkmış bir okul türüdür. Yeşil Okul ise çevreye duyarlı, doğayla uyumlu ve sürdürülebilir bir eğitim anlayışını temsil eder.
Soru 4c: “Çocuklar Neredeyse Okulları Orada” ve “Yeşil Okul” içeriklerini anlaşılırlık açısından puanlayınız.
Kısa cevap: Çocuklar Neredeyse Okulları Orada: 5/5
Yeşil Okul: 5/5
Detaylı cevap: Her iki içerik de açık, anlaşılır ve ilgi çekici şekilde hazırlanmıştır. Görseller ve anlatım konuyu anlamayı kolaylaştırdığı için ikisine de 5 üzerinden 5 puan verilebilir.
Soru 5: Verilen ülke bayraklarından ikisini seçiniz. Benzer ve farklı özelliklerini belirleyerek bir paragraf yazınız.
Kısa cevap: Örnek olarak Özbekistan ve Filistin bayrakları karşılaştırılabilir.
Detaylı cevap: Özbekistan ve Filistin bayraklarının bazı benzer ve farklı yönleri vardır. İki bayrakta da yeşil renk bulunur. Bu renk her iki bayrakta da umut, bereket ve yaşamı çağrıştırabilir. Ancak Özbekistan bayrağı mavi, beyaz ve yeşil yatay şeritlerden oluşurken Filistin bayrağında siyah, beyaz ve yeşil şeritler ile kırmızı bir üçgen yer alır. Özbekistan bayrağında ay ve yıldızlar bulunurken Filistin bayrağında bu semboller yoktur. Bu özelliklere bakıldığında her iki bayrağın da kendi milletinin tarihini, kültürünü ve değerlerini yansıttığı söylenebilir.
Soru 6a: Çinli çocukların uçurtmalarının özellikleri nelerdir?
Kısa cevap: Çinli çocukların uçurtmaları çok güzel, renkli ve ejderha resimleriyle süslüdür.
Detaylı cevap: Şiirde Çinli çocukların uçurtmalarının çok güzel olduğu, ejderha resimleriyle süslendiği ve renklerinin gökkuşağını bile kıskandıracak kadar canlı olduğu anlatılmıştır.
Soru 6b: Şiirde karşılaştırılan unsurları ve hangi yönden karşılaştırıldığını yazınız.
Kısa cevap: Şiirde Çinli çocukların uçurtmaları ile gökkuşağı karşılaştırılmıştır. Karşılaştırma, renklerin güzelliği yönündendir.
Detaylı cevap: Şair, Çinli çocukların uçurtmalarının renklerini gökkuşağıyla karşılaştırmıştır. Hatta uçurtmaların renklerinin o kadar güzel olduğu söylenmiştir ki gökkuşağının bile bu renkleri kıskanacağı belirtilmiştir.
Soru 6c: Şairin beklentisi bir gün gerçekleşebilir mi? Gerekçenizle açıklayınız.
Kısa cevap: Evet, gerçekleşebilir. Çünkü güçlü bir rüzgâr, bir uçurtmanın ipini koparıp başka bir yere sürükleyebilir.
Detaylı cevap: Şair, Çin’den gelen bir uçurtmanın rüzgârla ipinin kopup kendi mahallesine düşmesini hayal etmektedir. Bu beklenti gerçek hayatta zor olsa da tamamen imkânsız değildir. Çünkü uçurtmalar rüzgârla uzak mesafelere sürüklenebilir.
Soru 6ç: Şiiri siz yazsaydınız başlığın yazımında değişiklik yapar mıydınız?
Kısa cevap: Evet, başlığı daha dikkat çekici yapmak için değiştirebilirdim.
Detaylı cevap: Şiiri ben yazsaydım başlığı “Çin’den Gelen Uçurtma” ya da “Renkli Uçurtmanın Yolculuğu” yapabilirdim. Böyle bir başlık, şiirin konusunu daha açık ve ilgi çekici hâle getirebilir.