3. Sınıf Matematik MEB Yayınları 1. Kitap 2026-2027 sayfa 79-83 cevapları. Sayıları okuma, çözümleme, yuvarlama, ritmik sayma, tek-çift sayılar, örüntü ve tahmin sorularının çözümleri.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 79-83 Cevapları MEB Yayınları, Sayılar ve Nicelikler (1) temasının değerlendirme çalışmalarını kapsamaktadır. Sayıları okuma, basamak değerleri, yuvarlama, ritmik sayma, tek ve çift sayılar, örüntüler ve tahmin konularındaki soruların cevaplarını aşağıda bulabilirsiniz.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 79 Cevapları
1. Tema Değerlendirme – Sayıları Okuma ve Çözümleme
Soru: 1. Aşağıdaki sayıların okunuşunu tabloda uygun yerlere yazalım. Kısa Cevap: Sayıların okunuşları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Çözüm: Sayıları yüzler, onlar ve birler basamağı sırasıyla okuruz.
| Sayı | Okunuşu |
| 379 | Üç yüz yetmiş dokuz |
| 611 | Altı yüz on bir |
| 135 | Yüz otuz beş |
| 577 | Beş yüz yetmiş yedi |
| 624 | Altı yüz yirmi dört |
| 986 | Dokuz yüz seksen altı |
Soru: 2. Aşağıdaki sayılar ile bu sayıların çözümlemelerini eşleştirelim. Kısa Cevap: 520 → 5 yüzlük + 2 onluk; 234 → 100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1; 602 → 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 1 + 1; 455 → 400 + 50 + 5. Çözüm: Çözümlemelerdeki yüzlük, onluk ve birlikleri toplarız. 500 + 20 + 5 = 525 olduğundan bu çözümleme verilen sayılarla eşleşmez.
Soru: 3. Bu bilgilere göre Yasemin’in okul numarası kaçtır? Kısa Cevap: Yasemin’in okul numarası 350’dir. Çözüm: Yüzler basamağı 3’tür. Birler basamağında en küçük rakam olan 0 vardır; onlar basamağının değeri 50 olduğundan bu basamaktaki rakam 5’tir.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 80 Cevapları
1. Tema Değerlendirme – Basamaklar ve Yuvarlama
Soru: 4. Seda’nın beklediği otobüsün numarası kaçtır? Kısa Cevap: Otobüsün numarası 436’dır. Çözüm: Birler basamağı 9 − 3 = 6’dır. Onlar basamağı 1 + 2 = 3, yüzler basamağı 3 + 1 = 4 olduğundan sayı 436 olur.
5. soru yönergesi: Aşağıdaki sayı doğrularını inceleyerek istenilenleri bulalım.
Soru: Tavşan, bulunduğu noktadaki sayının en yakın onluğundaki sebzeyi yemiştir. Tavşanın yediği sebzeyi yazalım. Kısa Cevap: Tavşan marul yemiştir. Çözüm: 464’ün en yakın onluğu 460’tır. Sayı doğrusunda 460’ın altında marul bulunmaktadır.
Soru: Sincap, bulunduğu noktadaki sayının en yakın yüzlüğündeki kuru yemişi yemiştir. Sincabın yediği kuru yemişi yazalım. Kısa Cevap: Sincap ceviz yemiştir. Çözüm: 564’ün en yakın yüzlüğü 600’dür. 600’ün altında ceviz gösterilmiştir.
Soru: 6. Aşağıdaki tabloda üç basamaklı sayılar verilmiştir. En yakın yüzlüğü aynı olan sayıların kutularını aynı renge boyayalım. Kısa Cevap: 655 ve 699; 555 ve 649; 545 ve 470 kendi aralarında aynı renge boyanır. Çözüm: 655 ve 699 sayıları 700’e; 555 ve 649 sayıları 600’e; 545 ve 470 sayıları 500’e yuvarlanır.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 81 Cevapları
1. Tema Değerlendirme – Sıralama ve Ritmik Sayma
Soru: 7. Yukarıdaki tabloda verilen üç basamaklı sayıları küçükten büyüğe doğru sıralayarak harflerle şifrelenen kelimeyi bulalım. Kısa Cevap: 249 < 287 < 507 < 597 < 605 < 745 < 930. Şifre: SAYILAR. Çözüm: Sıralanan sayıların harfleri sırasıyla S, A, Y, I, L, A, R olur.
Soru: 8. Birinci çiçekte en yakın onluğa yuvarlandığında 530 olan sayıların bulunduğu yaprakları pembeye boyayalım. İkinci çiçekte en yakın yüzlüğe yuvarlandığında 700 olan sayıların bulunduğu yaprakları maviye boyayalım. Kısa Cevap: Pembe yapraklar: 525, 526, 527, 532, 534. Mavi yapraklar: 650, 667, 672, 749. Çözüm: 525-534 arasındaki sayılar en yakın onluğa 530; 650-749 arasındaki sayılar en yakın yüzlüğe 700 olarak yuvarlanır. Çiçeklerin ortasındaki 530 ve 700, yaprakların üzerinde değildir.
Soru: 9. Tabloda 9’dan başlayıp ileriye doğru dokuzar ritmik saymada söylediğimiz sayıların bulunduğu kutuları kırmızıya, 8’den başlayıp ileriye doğru sekizer ritmik saymada söylediğimiz sayıların bulunduğu kutuları maviye boyayalım. Hem kırmızıya hem de maviye boyadığımız kutulardaki sayıları noktalı alana yazalım. Kısa Cevap: Her iki renge boyanan sayı 72’dir. Çözüm: Kırmızı kutular 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72; mavi kutular 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80’dir. İki listede ortak bulunan sayı 72’dir.
Soru: 10. Sadece çift sayıların bulunduğu pankartı tutan çocuğun adı nedir? Kısa Cevap: Bahar. Çözüm: Bahar’ın pankartındaki 38, 22, 30 ve 46 sayılarının tamamı çifttir.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 82 Cevapları
1. Tema Değerlendirme – Toplama ve Örüntüler
Soru: 11. Şekillere karşılık gelen sayıları dikkate alarak toplama işlemlerinin sonuçlarını bulalım. İşlem sonucu tek sayı ise “Tek”, çift sayı ise “Çift” yazan yuvarlağı işaretleyelim. Kısa Cevap: Yukarıdan aşağıya 43 tek, 24 çift, 35 tek şeklindedir. Çözüm: Şekillerin yerine üzerlerinde verilen 16, 27 ve 8 sayılarını yazarak toplarız.
| Sıra | İşlem | İşaretlenecek Seçenek |
| 1 | 16 + 27 = 43 | Tek |
| 2 | 8 + 16 = 24 | Çift |
| 3 | 27 + 8 = 35 | Tek |
Soru: 12. İlk üç adımı verilen örüntünün boş bırakılan adımlara gelmesi gereken şekilleri çizelim. Örüntüyü oluşturan şekillerin sayılarını altlarındaki noktalı alana yazalım. Kısa Cevap: 6, 9, 12, 15, 18. Eksik adımlara 15 ve 18 kare çizilir. Çözüm: Her adımda üç karelik bir sıra eklenmektedir. Dördüncü adımda üçer kareden beş sıra, beşinci adımda üçer kareden altı sıra oluşturulur.
Soru: 13. Serap ve Arda’nın kuralını belirlediği örüntüyü aşağıya yazalım. Kısa Cevap: 88, 86, 84, 82, 80, 78. Çözüm: İlk adım 88’dir. Her adımda 2 çıkararak altı adımlı örüntüyü oluştururuz.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 83 Cevapları
1. Tema Değerlendirme – Örüntü ve Tahmin
Soru: 14. Burcu ve Seray’ın belirledikleri kurala göre oluşturdukları örüntüyü aşağıya yazalım. Kısa Cevap: 10, 14, 18, 22, 26. Çözüm: İki basamaklı en küçük sayı 10’dur. 10’dan başlayıp her adımda 4 ekleyerek beş adım yazarız.
15. soru bilgileri: Emir, 17’den başlayarak sekizer artan; Seda, 48’den başlayarak beşer azalan altı adımlı örüntüler oluşturmuştur.
Soru: Emir ve Seda’nın oluşturdukları örüntüleri yazalım. Kısa Cevap: Emir: 17, 25, 33, 41, 49, 57. Seda: 48, 43, 38, 33, 28, 23. Çözüm: Emir’in örüntüsünde her sayıya 8 eklenir. Seda’nın örüntüsünde her sayıdan 5 çıkarılır.
Soru: Emir ve Seda’nın oluşturdukları örüntülerdeki ortak sayıyı yazalım. Kısa Cevap: Ortak sayı 33’tür. Çözüm: 33, Emir’in örüntüsünün üçüncü; Seda’nın örüntüsünün dördüncü adımında bulunur.
Soru: 16. Görselleri verilen nesnelerin sayısını önce tahmin edelim, sonra nesneleri sayalım. Tahminimiz ile nesnelerin sayısını tabloya yazarak karşılaştıralım. Kısa Cevap: Görselde 93 havuç vardır. Tahminim bölümüne kendi tahmininizi yazmalısınız. Örnek Cevap: Tahminim: 90. Havuç Sayısı: 93. Çözüm: Her sırada 31 havuç vardır. 31 + 31 + 31 = 93 olur; örnek tahmin gerçek sayıdan 3 eksiktir.
Açıklamalar ve Örnek Cevaplar
Sayfa 81’deki sıralama sorusunun şifresi nedir?
Sayılar küçükten büyüğe sıralandığında harfler SAYILAR kelimesini oluşturur.
Dokuzar ve sekizer saymada ortak boyanan sayı hangisidir?
1-80 tablosunda her iki saymada da söylenen sayı 72’dir.
Sayfa 83’te kaç havuç vardır?
Üç sıranın her birinde 31 havuç bulunur. Toplam havuç sayısı 93’tür.