3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 18-27 Cevapları MEB Yayınları, Sayıları Çözümleme konusunda yer alan modelleme, basamak değeri, etkinlik ve pekiştirme çalışmalarını kapsamaktadır. Sayıları yüzlük, onluk ve birliklerine ayırarak çözümlemeyi öğreniyoruz.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 18-27 Cevapları
Bu bölümde üç basamaklı doğal sayıları taban bloklarıyla modelliyor, basamaklarına ayırıyor ve çözümlenmiş biçimlerini yazıyoruz. Bir rakamın bulunduğu basamağa göre aldığı değeri belirliyoruz. Etkinliklerde ise öğrendiğimiz bilgileri farklı sayılar üzerinde uyguluyoruz.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 18 Cevapları
Hatırlayalım
Soru: Aşağıdaki varlıkların sayısını belirleyelim. Bu sayıların onluk ve birliklerini uygun yerlere yazalım. Cevap:
Araba sayısı: 48
Onluk: 4
Birlik: 8
Civciv sayısı: 63
Onluk: 6
Birlik: 3
Araba sayısı: 48
Onluk: 4
Birlik: 8
Civciv sayısı: 63
Onluk: 6
Birlik: 3
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 19 Cevapları
Bağlantı Kuralım
Soru: Zeynep'in gruplandırdığı kalemlerin sayısını taban bloklarını boyayarak gösterelim. Modellemeye göre cümleyi tamamlayalım. Cevap: Beş tane onluk taban bloku ve dört tane birlik bloku boyanır.
Modellenen 54 sayısı, 5 onluk ve 4 birlikten oluşur.
Modellenen 54 sayısı, 5 onluk ve 4 birlikten oluşur.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 20 Cevapları
Birlikte Öğrenelim
Soru: Badem sayılarını onluk ve birliklerine ayırarak çözümleyelim ve modelleyelim. Cevap:
123 = 12 onluk + 3 birlik
123 = 120 + 3
123 = 12 onluk + 3 birlik
123 = 120 + 3
Soru: Bademlerin sayısını yüzlük, onluk ve birliklerine ayırarak çözümleyelim ve modelleyelim. Cevap:
123 = 1 yüzlük + 2 onluk + 3 birlik
123 = 100 + 20 + 3
123 = 1 yüzlük + 2 onluk + 3 birlik
123 = 100 + 20 + 3
Soru: Yaptığımız çözümlemeleri karşılaştıralım. Cevap: İki çözümlemede de sayı 123'tür. İlk çözümlemede sayı onluk ve birliklere, ikinci çözümlemede ise yüzlük, onluk ve birliklere ayrılmıştır.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 21 Cevapları
Soru: 2. Aşağıda verilen sayıları örnekteki gibi çözümleyelim ve modelleyelim. Cevap:
190 = 100 + 90
1 yüzlük, 9 onluk, 0 birlik
158 = 100 + 50 + 8
1 yüzlük, 5 onluk, 8 birlik
184 = 100 + 80 + 4
1 yüzlük, 8 onluk, 4 birlik
190 = 100 + 90
1 yüzlük, 9 onluk, 0 birlik
158 = 100 + 50 + 8
1 yüzlük, 5 onluk, 8 birlik
184 = 100 + 80 + 4
1 yüzlük, 8 onluk, 4 birlik
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 22 Cevapları
Etkinlik: Sayıları Çözümlüyorum
Bu etkinlik öğrencilerin seçeceği sayılara göre değişmektedir. Aşağıdaki çalışma örnek olarak kullanılabilir.
Soru: Belirlediğimiz üç basamaklı sayıyı yüzlük, onluk ve birliklerine ayırarak çözümleyelim. Örnek cevap:
Seçtiğimiz sayı 146 olsun.
146 = 100 + 40 + 6
146 sayısı 1 yüzlük, 4 onluk ve 6 birlikten oluşur.
Seçtiğimiz sayı 146 olsun.
146 = 100 + 40 + 6
146 sayısı 1 yüzlük, 4 onluk ve 6 birlikten oluşur.
Soru: Arkadaşımızdan aldığımız fasulyeleri ekledikten sonra oluşan toplam sayıyı çözümleyelim. Örnek cevap: 146 fasulyeye 23 fasulye ekleyelim.
146 + 23 = 169
169 = 100 + 60 + 9
146 + 23 = 169
169 = 100 + 60 + 9
Soru: 1. Sayıların çözümlenmiş hâllerini farklı şekillerde nasıl gösterebiliriz? Cevap: Sayıları yüzlük, onluk ve birliklerine ayırarak; taban bloklarıyla modelleyerek veya toplama işlemi biçiminde yazarak gösterebiliriz.
Soru: 2. Sayıları çözümlerken hangi bilgilerden yararlandığımızı açıklayalım. Cevap: Sayının yüzler, onlar ve birler basamağındaki rakamlardan ve bu rakamların basamak değerlerinden yararlanırız.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 23 Cevapları
Soru: 3. Aşağıda taban blokları ile gruplanmış sayıları bularak örnekteki gibi çözümleyelim. Cevap:
İkinci model:
100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10
200 + 90
290
Üçüncü model:
100 + 100 + 100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1
400 + 50 + 3
453
İkinci model:
100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10
200 + 90
290
Üçüncü model:
100 + 100 + 100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1
400 + 50 + 3
453
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 24 Cevapları
Sayfa 24'te 235 ve 450 sayıları üzerinden basamak adı ve basamak değeri kitapta örnek olarak açıklanmaktadır. Öğrencinin ayrıca cevaplaması gereken bir soru bulunmadığı için kitapta verilen örnekleri yeniden çözmüyoruz.
Hatırlayalım: Üç basamaklı doğal sayılar yüzler, onlar ve birler basamağından oluşur. Bir rakamın bulunduğu basamağa göre aldığı değere basamak değeri denir.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 25 Cevapları
Çözelim Öğrenelim
Soru: 1. Aşağıdaki sayıları çözümleyelim. Cevap:
147 = 100 + 40 + 7
520 = 500 + 20
402 = 400 + 2
246 = 200 + 40 + 6
147 = 100 + 40 + 7
520 = 500 + 20
402 = 400 + 2
246 = 200 + 40 + 6
Soru: 2. Aşağıdaki sayıları oluşturan rakamların basamak ad ve değerlerini noktalı yerlere yazalım. Cevap:
| Sayı | Rakam | Basamak Adı | Basamak Değeri |
|---|---|---|---|
| 251 | 2 | Yüzler basamağı | 200 |
| 5 | Onlar basamağı | 50 | |
| 1 | Birler basamağı | 1 | |
| 403 | 4 | Yüzler basamağı | 400 |
| 0 | Onlar basamağı | 0 | |
| 3 | Birler basamağı | 3 | |
| 530 | 5 | Yüzler basamağı | 500 |
| 3 | Onlar basamağı | 30 | |
| 0 | Birler basamağı | 0 |
Soru: 3. 478 sayısının birler basamağındaki rakamın basamak değerini yazalım. Cevap: Birler basamağındaki rakam 8'dir. Basamak değeri 8'dir.
Soru: 4. 594 sayısının onlar basamağındaki rakamın basamak değerini yazalım. Cevap: Onlar basamağındaki rakam 9'dur. Basamak değeri 90'dır.
Soru: 5. Aşağıda basamak değerleri verilen sayıyı yazalım: 40, 2, 300. Cevap: 300 + 40 + 2 = 342
Yazılması gereken sayı 342'dir.
Yazılması gereken sayı 342'dir.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 26 Cevapları
Etkinlik: Basamakların Değerlerini Buluyorum
Bu etkinlikte kullanılacak sayılar öğrencilerin seçimine göre değişmektedir. Değerlendirme sorularını öğrendiğimiz basamak değeri bilgisinden yararlanarak cevaplayalım.
Soru: 1. Etkinlikte oluşturduğumuz sayıların basamak değerlerini neye göre belirleriz? Cevap: Rakamın sayının hangi basamağında bulunduğuna göre belirleriz. Aynı rakam farklı basamaklarda farklı değer alabilir.
Soru: 2. Etkinlikte belirlediğimiz üç basamaklı bir sayının kaç yüzlük ve onluktan oluştuğunu nasıl bulabiliriz? Cevap: Sayının yüzler ve onlar basamağındaki rakamlara bakarız. Örneğin 364 sayısında 3 yüzlük ve 6 onluk vardır.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 27 Cevapları
Pekiştirelim
Soru: 1. Yandaki taban bloklarıyla modellenen sayıyı bulalım. Bu sayının yüzler basamağındaki rakamı bir azaltıp onlar basamağındaki rakamı beş artıralım. Oluşan yeni sayıyı yazalım. Cevap:
Taban bloklarında 5 yüzlük, 1 onluk ve 1 birlik vardır.
Modellenen sayı: 511
Yüzler basamağı: 5 → 4
Onlar basamağı: 1 → 6
Birler basamağı: 1
Yeni sayı = 461
Taban bloklarında 5 yüzlük, 1 onluk ve 1 birlik vardır.
Modellenen sayı: 511
Yüzler basamağı: 5 → 4
Onlar basamağı: 1 → 6
Birler basamağı: 1
Yeni sayı = 461
Soru: 2. Patlayan balonun rengi nedir? Cevap:
Yüzler basamak değeri 300 olduğuna göre yüzler basamağı 3'tür.
Onlar basamak değeri 5'in 4 katıdır: 5 × 4 = 20. Onlar basamağı 2'dir.
Birler basamak değeri 3'ün 5 fazlasıdır: 3 + 5 = 8.
Aradığımız sayı 328'dir. 328 yazılı balon yeşildir.
Yüzler basamak değeri 300 olduğuna göre yüzler basamağı 3'tür.
Onlar basamak değeri 5'in 4 katıdır: 5 × 4 = 20. Onlar basamağı 2'dir.
Birler basamak değeri 3'ün 5 fazlasıdır: 3 + 5 = 8.
Aradığımız sayı 328'dir. 328 yazılı balon yeşildir.
Soru: 3. Çiçek görselinin yapraklarındaki yuvarlakları verilen ifadelere göre boyayalım. Üzerindeki üç yuvarlağı da boyadığımız yaprakta yazan sayı kaçtır? Cevap:
Maviye boyanacaklar: 422, 425, 427, 432, 435
Yeşile boyanacaklar: 327, 332, 335, 422, 425, 427, 432, 435
Sarıya boyanacaklar: 327, 427
Üç koşulu da sağlayan sayı 427'dir.
Maviye boyanacaklar: 422, 425, 427, 432, 435
Yeşile boyanacaklar: 327, 332, 335, 422, 425, 427, 432, 435
Sarıya boyanacaklar: 327, 427
Üç koşulu da sağlayan sayı 427'dir.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
3. Sınıf Matematik Sayfa 18-27'de hangi konu işleniyor?
Bu sayfalarda Sayıları Çözümleme konusu işlenmektedir. Sayılar yüzlük, onluk ve birliklerine ayrılarak modellenmekte ve basamak değerleri belirlenmektedir.
Bir sayının basamak değeri nasıl bulunur?Rakamın bulunduğu basamağa bakılır. Örneğin 594 sayısındaki 9, onlar basamağında olduğu için basamak değeri 90'dır.
123 sayısı nasıl çözümlenir?123 sayısı 100 + 20 + 3 şeklinde çözümlenir.
Sayfa 27'de üç renkle boyanan yapraktaki sayı kaçtır?Üç koşulu da sağlayan sayı 427'dir.