11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 22-23 Cevapları Meb Yayınları, 2026-2027 eğitim öğretim yılı kitabındaki 2. Etkinlik Bitkisel Hormonların Etkileri çalışmalarını kapsamaktadır. Bu etkinlikte bitkisel hormonların görevleri araştırılmakta, bir hormon seçilerek deney tasarlanmakta ve elde edilen sonuçlar bilimsel bilgilerle karşılaştırılmaktadır.
11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 22-23 Cevapları Meb Yayınları
Bitkisel hormonlar çok düşük miktarlarda etkili olabilen ve bitkinin büyüme, gelişme, olgunlaşma ve çevresel koşullara verdiği tepkileri düzenleyen kimyasal habercilerdir. Oksin, sitokinin, giberellin, absisik asit ve etilen farklı görevler üstlense de bitkinin yaşamını düzenli biçimde sürdürmesine birlikte katkı sağlar. Etkinlikte yapılacak deneyde değişkenlerin kontrol edilmesi ve gerçek gözlem sonuçlarının kaydedilmesi önemlidir.
11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları
2. Etkinlik - Bitkisel Hormonların Etkileri
2. Bitkisel Hormonların Görevleri
Oksin: Hücre uzamasını, ışığa ve yer çekimine yönelmeyi, kök oluşumunu ve apikal baskınlığı etkiler.
Sitokinin: Hücre bölünmesini destekler, sürgün gelişiminde görev alır ve yaprak yaşlanmasını geciktirebilir.
Giberellin: Gövde uzamasını, tohum çimlenmesini ve meyve gelişimini destekler.
Absisik asit: Kuraklık gibi stres koşullarında stomaların kapanmasına yardımcı olur ve tohum dormansisinin korunmasında görev alır.
Etilen: Özellikle meyvelerin olgunlaşmasını, yaşlanmayı ve bazı organların dökülmesini etkiler.
11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları
5. Öğretmen rehberliğinde dört kişilik deney grubu oluşturulur.
6. Deney Tasarımı - Etilenin Meyve Olgunlaşmasına Etkisi
Deneyin amacı: Etilen salgılayan olgun bir meyvenin, henüz tam olgunlaşmamış meyvelerin olgunlaşma hızına etkisini gözlemlemek.
Problem: Olgun bir elmanın yanında bulunan meyveler daha hızlı olgunlaşır mı?
Hipotez: Olgun elmanın bulunduğu gruptaki meyveler, kontrol grubundaki meyvelere göre daha hızlı olgunlaşacaktır.
Tahmin: Olgun elmayla aynı kapalı ortamda bulunan meyvelerde renk değişimi, yumuşama ve olgun meyve kokusu daha erken ortaya çıkacaktır.
Malzemeler: Benzer olgunlukta ve büyüklükte meyveler, olgun bir elma, iki eş özellikte kâğıt torba veya kap, etiket ve gözlem çizelgesi.
Bağımsız değişken: Olgun elmanın bulunup bulunmaması.
Bağımlı değişken: Meyvelerin olgunlaşma durumu.
Kontrol edilen değişkenler: Meyvenin türü, başlangıçtaki olgunluk düzeyi, meyve sayısı, ortam sıcaklığı, ışık miktarı, kullanılan kap ve deney süresi.
Yöntem: Aynı özellikteki meyveler iki gruba ayrılır. Birinci gruba olgun bir elma eklenir, ikinci grup kontrol grubu olarak yalnız bırakılır. Her iki grup aynı çevre koşullarında tutulur. Belirli aralıklarla meyvelerin renk, sertlik, koku ve genel olgunlaşma durumu gözlenerek kaydedilir.
Güvenlik: Deneyde çürümüş veya küflenmiş meyveler kullanılmamalı, deney materyalleri tüketilmemeli ve çalışma sonunda eller yıkanmalıdır.
7-10. Deneyin uygulanması ve verilerin kaydedilmesi: Deney gerçek ortamda uygulanmalı ve gözlenen değişiklikler öğrencinin kendi gözlem tablosuna kaydedilmelidir. Gerçek deney yapılmadan ölçülmüş gibi sayısal veri yazılmamalıdır.
Örnek beklenen gözlem: Olgun elmayla aynı ortamda bulunan meyvelerde renk değişimi ve yumuşamanın kontrol grubuna göre daha erken başlaması beklenebilir. Bu ifade bir beklenti olup deneyde elde edilen gerçek gözlem sonuçlarının yerine kullanılmamalıdır.
13. Deney Raporu - Örnek Doldurma
Deneyin Adı: Etilenin Meyve Olgunlaşmasına Etkisi
1. Deneyin Amacı: Olgun bir meyvenin salgıladığı etilenin diğer meyvelerin olgunlaşması üzerindeki etkisini gözlemlemek.
2. Kullanılan Deney Malzemeleri: Benzer özellikte olgunlaşmamış meyveler, olgun elma, iki eş kap veya kâğıt torba, etiket ve gözlem çizelgesi.
3. Deney Tasarı Aşamaları: Meyveler iki eş gruba ayrılır. Bir gruba olgun elma eklenir, diğer grup kontrol grubu olarak hazırlanır. Tüm diğer koşullar aynı tutulur ve meyveler belirli aralıklarla gözlenir.
4. Deney Sırasında Toplanan Veriler: Meyvelerin renk, sertlik, koku ve genel olgunlaşma durumundaki değişiklikler kaydedilir. Bu bölüm gerçek deney sırasında elde edilen gözlemlerle doldurulmalıdır.
5. Deney ile İlgili Gözlemler: Örnek beklenen gözlem: Olgun elmanın bulunduğu gruptaki meyvelerde olgunlaşma belirtilerinin kontrol grubuna göre daha erken görülmesi beklenir.
6. Sonuç: Gerçek deney sonuçları bu beklentiyi destekliyorsa etilenin meyve olgunlaşmasını hızlandırıcı etkisi olduğu sonucuna ulaşılabilir.
Deney Raporu 1. Soru - Deneyin doğruluğunu ve güvenirliğini etkileyecek hangi durumlarla karşılaştınız?
Örnek cevap: Meyvelerin başlangıçtaki olgunluklarının tam olarak aynı olmaması, sıcaklık veya ışık koşullarındaki değişiklikler ve gözlemlerin aynı zamanlarda yapılmaması deneyin güvenirliğini etkileyebilir.
Deney Raporu 2. Soru - Deneyin tasarlanması ve uygulanması sürecinde zorlandığınız noktaları yazınız.
Örnek cevap: Birbirine benzer olgunlukta meyveler seçmek ve renk ile sertlik değişimini aynı ölçütlere göre değerlendirmek zorlayıcı olabilir.
Deney Raporu 3. Soru - Seçtiğiniz hormonun bitki gelişimi üzerine üç belirgin etkisini yazınız.
Örnek cevap: Etilen meyve olgunlaşmasını hızlandırabilir, yaşlanma süreçlerinde görev alabilir ve bazı yaprak, çiçek veya meyvelerin dökülmesini etkileyebilir.
Deney Raporu 4. Soru - Seçtiğiniz hormonun diğer hormonlarla olan benzerlikleri nelerdir?
Örnek cevap: Etilen de diğer bitkisel hormonlar gibi düşük miktarlarda etkili olan bir kimyasal habercidir. Hedef hücrelerin faaliyetlerini değiştirerek bitkinin büyüme ve gelişme süreçlerini düzenler.
Deney Raporu 5. Soru - Deneyiniz sonucunda bitkisel hormonlarla ilgili nasıl bir genel yargıya vardınız?
Örnek cevap: Bitkisel hormonların çok düşük miktarlarda bile bitkinin büyüme, gelişme ve olgunlaşma süreçlerinde önemli değişiklikler oluşturabildiği sonucuna vardım. Hormonların etkisinin hormon türüne, hedef dokuya ve çevre koşullarına göre değişebileceğini düşünüyorum.
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.