11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 15-18 Cevapları Meb Yayınları - Etki ve Tepki

08 Eylül 2024 Pazar 13:15

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Meb Yayınları 2026-2027 Sayfa 15, 16, 17 ve 18 cevapları; canlıların uyaranları algılaması, Güneşgülü, Denizşakayığı, Amip ve Uyku Çiçeğinin farklı uyaranlara verdiği tepkileri kapsıyor.

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 15-18 Cevapları Meb Yayınları, 2026-2027 eğitim öğretim yılı kitabındaki Konuya Başlarken, 1. Etkinlik ve Çalışma Yaprağı sorularının cevaplarını içermektedir. Bu bölümde farklı canlıların çevreden gelen uyaranları algılama ve bu uyaranlara tepki oluşturma biçimleri incelenmektedir.

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 15-18 Cevapları Meb Yayınları

Canlılar ışık, sıcaklık, ses, dokunma ve kimyasal maddeler gibi farklı uyaranları algılayabilir. Ancak uyaranın algılanma ve tepkiye dönüştürülme biçimi canlının yapısına göre değişir. İnsan ve hayvanlarda sinir sistemi önemli rol oynarken bitkilerde ve tek hücreli canlılarda farklı hücresel mekanizmalar görev yapabilir.

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları

Konuya Başlarken

Soru: Çevrenizde gördüğünüz canlıları gözlemleyerek onların uyaranlara karşı oluşturdukları tepkileri söyleyiniz. Örnek cevap: İnsan yüksek bir ses duyduğunda irkilebilir veya kulaklarını kapatabilir. Bir bitki ışığın geldiği yöne doğru büyüyebilir. Köpek yiyecek kokusunu aldığında o yöne hareket edebilir, sıcak bir yüzeye dokunan insan ise elini hızla geri çekebilir.

1. Etkinlik - Etki ve Tepki

Soru: 1. Yandaki karekodda verilen “Canlılardaki Tepki Mekanizmaları Videosu”nu izleyiniz. Bu süreçte farklı canlıların uyaranlara verdiği farklı tepkilere dikkat ederek ilgili notlarınızı defterinize yazınız. Cevap: Bu çalışma karekodda verilen videodaki canlı ve tepki örneklerine göre yapılmalıdır. Video içeriğinde yer almayan örnekler tabloya eklenmemelidir.

Soru: 2. İzlediğiniz videodan ve tablodaki örnek olaylardan yola çıkarak aşağıda verilen “Etki ve Tepki Gözlem Tablosu”nu canlıların tepki mekanizmalarını bularak doldurunuz. Cevap: Kitapta hazır olarak verilen iki örnek aşağıdaki gibidir. Diğer boş satırlar karekod videosundaki örneklere göre doldurulmalıdır.

1. Örnek:
Örnek olay: İnsan elinin sıcak bir yüzeye teması
Uyaran: Sıcaklık
Uyaranı alma: Deri
Uyaranı yorumlama: Merkezi sinir sistemi
Ortaya çıkan tepki: Elin hızla geri çekilmesi

2. Örnek:
Örnek olay: Bitki köklerinin kireçli bölgeye teması
Uyaran: Kimyasal madde
Uyaranı alma: Bitki hücresi
Uyaranı yorumlama: Kök
Ortaya çıkan tepki: Köklerin kireçten uzaklaşması

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları

Soru: 3. Keşfettiğiniz örüntülerden yola çıkarak, farklı canlıların ışık ve sıcaklık uyaranlarına farklı mekanizmalarla tepki vermesi ile ilgili genelleme yaparak kısa bir paragraf yazınız. Örnek cevap: Canlılar ışık ve sıcaklık gibi uyaranları kendi yapılarına uygun biçimde algılar ve farklı tepkiler oluşturur. Hayvanlarda sinir sistemi aracılığıyla hızlı tepkiler oluşabilirken bitkilerde tepki hücrelerdeki büyüme veya turgor değişimleriyle gerçekleşebilir. Bu nedenle aynı uyaran farklı canlılarda farklı tepki mekanizmalarını harekete geçirebilir.

Değerlendirme - Çalışma Yaprağı

Güneşgülü Bitkisi: Yapraklarındaki salgı bezlerinden yapışkan bir madde salgılar. Böcek yaprağa dokunduğunda yaprak böceğin çevresine doğru yavaşça sarılır. Bu hareket, yaprağın alt kısmındaki hücrelerin üst kısımdaki hücrelere göre daha fazla su alıp şişmesiyle gerçekleşir.

Denizşakayığı: Dokunma uyaranına karşı kaslarını kasar, gövdesini küçültür ve tentaküllerini içeri çeker. Bu tepki avını yakalama, kendini koruma ve çevresel değişikliklere uyum sağlamaya yardımcı olur.

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları

Amip: Parlak ışık bulunan ortamdan uzaklaşarak ışığın daha az olduğu ortamları tercih eder. Bu tepki amibin zararlı ışık etkisinden korunmasına ve besin bulabileceği uygun ortamlara yönelmesine yardımcı olur.

Uyku Çiçeği: Yapraklarını gündüz ışığa tepki olarak açar, gece ise kapatır. Bu kapanma su kaybını azaltmaya ve gece soğuğundan korunmaya yardımcı olur. Hareket, hücrelerdeki turgor basıncının değişmesiyle gerçekleşir.

Soru: 1. Bilgi kartlarındaki canlıların özelliklerini aşağıdaki “Bilgi Kartları Gözlem Tablosu”na yazınız. Cevap:

Güneşgülü:
Uyaran: Dokunma
Canlı Alemi: Bitkiler
Tepki Hızı: Yavaş
Ortaya Çıkan Tepki: Yaprağın böceğin çevresine doğru sarılması
Tepkinin Oluşma Nedeni: Böceği yakalamak ve ondan mineral sağlamak

Denizşakayığı:
Uyaran: Dokunma
Canlı Alemi: Hayvanlar
Tepki Hızı: Hızlı
Ortaya Çıkan Tepki: Kasların kasılması, gövdenin küçülmesi ve tentaküllerin içeri çekilmesi
Tepkinin Oluşma Nedeni: Av yakalamak, korunmak ve çevresel değişikliklere uyum sağlamak

Amip:
Uyaran: Işık
Canlı Alemi: Protista
Tepki Hızı: Yavaş
Ortaya Çıkan Tepki: Parlak ışıklı ortamdan uzaklaşması
Tepkinin Oluşma Nedeni: Zararlı ışık etkisinden korunmak ve uygun beslenme ortamına yönelmek

Uyku Çiçeği:
Uyaran: Işık değişimi
Canlı Alemi: Bitkiler
Tepki Hızı: Yavaş
Ortaya Çıkan Tepki: Yaprakların gündüz açılması, gece kapanması
Tepkinin Oluşma Nedeni: Su kaybını azaltmak ve gece soğuğundan korunmak

Soru: 2. “Benzer ve Farklı Yönler Tablosu”nda birlikte verilen canlıları karşılaştırarak sonuçları tabloya yazınız. Cevap:

Güneşgülü - Denizşakayığı
Benzer Yönler: Her ikisi de dokunma uyaranına tepki verir ve oluşturdukları tepki yaşamlarını sürdürmelerine yardımcı olur.
Farklı Yönler: Güneşgülü bir bitkidir ve yaprağındaki turgor değişimleriyle daha yavaş tepki verir. Denizşakayığı bir hayvandır; kas ve refleks mekanizmalarıyla daha hızlı tepki oluşturur.

Amip - Uyku Çiçeği
Benzer Yönler: Her ikisi de ışıkla ilişkili değişikliklere tepki verir ve bu tepkiler yaşamlarını sürdürmelerine yardımcı olur.
Farklı Yönler: Amip tek hücreli bir canlıdır ve parlak ışıktan uzaklaşarak yer değiştirir. Uyku çiçeği ise bir bitkidir; ışık değişimine bağlı olarak yapraklarını açıp kapatır.

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları

Soru: 3. Aynı uyaranın farklı canlılarda farklı tepkiler oluşturmasının nedenlerini canlının sinir sistemi özellikleri ve yaşamsal gereksinimleri açısından akıl yürüterek açıklayınız. Örnek cevap: Aynı uyaran farklı canlılarda farklı tepkiler oluşturabilir çünkü canlıların yapıları, uyaranı algılama mekanizmaları ve yaşamsal gereksinimleri birbirinden farklıdır. Sinir sistemine sahip hayvanlar uyaranlara sinirsel yollarla hızlı tepki verebilirken bitkiler ve tek hücreli canlılar hücresel değişimler, turgor hareketleri veya yönelme gibi farklı mekanizmalardan yararlanır. Canlılar ayrıca beslenme, korunma, su kaybını azaltma ve uygun çevre koşullarına ulaşma gibi ihtiyaçlarına göre farklı tepkiler geliştirir.

1.1.1. Farklı Canlıların Uyaranlara Karşı Oluşturduğu Tepkiler

Bir tepkinin oluşabilmesi için önce uyaranın alınması, ardından alınan bilginin yorumlanması ve son olarak uygun yanıtın ortaya çıkması gerekir. Hayvanlarda tepkinin oluşmasında sinir sistemi ve hormonlar görev alabilir. Bitkilerde ise ışık, sıcaklık, basınç, su miktarı veya kimyasal maddeler gibi uyaranlara karşı hücresel ve hormonal mekanizmalarla tepki oluşturulabilir.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.

Sıkça Sorulan Sorular

Güneşgülü bitkisi böceğe nasıl tepki verir?

Böcek yaprağa dokunduğunda yaprak yavaşça böceğin çevresine sarılarak onu yakalar.

Denizşakayığı dokunmaya nasıl tepki verir?

Kaslarını kasar, gövdesini küçültür ve tentaküllerini içeri çeker.

Amip parlak ışığa nasıl tepki verir?

Parlak ışığın bulunduğu ortamdan uzaklaşarak ışığın daha az olduğu bölgelere yönelir.

Uyku çiçeğinin yaprakları neden gece kapanır?

Su kaybını azaltmak ve gece soğuğundan korunmak için yapraklarını kapatır.

Aynı uyaran neden farklı canlılarda farklı tepkiler oluşturur?

Canlıların yapıları, uyaranları algılama ve değerlendirme mekanizmaları ile yaşamsal ihtiyaçları farklı olduğu için oluşturdukları tepkiler de farklı olabilir.

İlk yorum yazan siz olun