10. Sınıf Fıkıh Ders Kitabı Sayfa 36-37 Cevapları (MEB Yayınları)

Etkinlik 6 – Dünden Bugüne Fıkıh

Sayfa 36 – Etkinlik 6 Sorular ve Cevaplar

Etkinlik-6: Dünden Bugüne Fıkıh

Soru 1: Fıkhın Geliştirildiği Dönem ve Kanunlaştırıldığı Dönem konularını iki grup arasında paylaşınız.

Cevap: Bu etkinlik sınıf içi grup çalışması olduğu için, iki dönem öğrenci grupları arasında paylaştırılır. Ancak açıklama olarak:

• Birinci grup: Fıkhın Geliştirildiği Dönem
• İkinci grup: Fıkhın Kanunlaştırıldığı Dönem konularını inceler.

Soru 2: Her grubun seçtiği dönemle ilgili fıkıh anlayışı, çalışmalar ve ortaya çıkan eserlerle ilgili bilgi edinmesini sağlayınız.

Cevap: Aşağıda bu dönemlere ait temel bilgiler verilmiştir:

Fıkhın Geliştirildiği Dönem Bilgileri

• Fıkıh kavramları açıklığa kavuşmuş, mezhepler sistemleşmiştir.
• Büyük eserler (Kütüb-i Sitte, muteber fıkıh kaynakları) yazılmıştır.
• İçtihat hareketi çok yoğundur.

Fıkhın Kanunlaştırıldığı Dönem Bilgileri

• Modern devlet düzenine göre yeni hukuk kodları hazırlanmıştır.
• Mecelle gibi sistematik kanunlar ortaya çıkmıştır.
• Fıkıh modern hukukla uyumlu hâle getirilmiş ve devlet kanunlarına dâhil edilmiştir.

Soru 3: Edindiğiniz bilgilerden yararlanarak dönemlerle ilgili değerlendirmenizi yazınız.

• Fıkhın Geliştirildiği Dönem, fıkhın temel kavramlarının oluştuğu, içtihadın yoğun olduğu ve klasik eserlerin yazıldığı dönemdir.
• Fıkhın Kanunlaştırıldığı Dönem, fıkıh prensiplerinin modern hukuk sistemleriyle uyumlu hâle getirildiği, fıkhın kanun maddelerine dönüştürüldüğü dönemdir.

Soru 4: Edindiğiniz bilgileri karşılaştırma tablosuna yazınız.

Benzerlikler

• Her iki dönemde de amaç: İslam toplumunun hukukî ihtiyaçlarını karşılamak
• Fıkhî hükümler toplum düzenini sağlamak için kullanılmaya devam etmiştir.
• Âlimler bu dönemlerde yorum, içtihat ve sistem oluşturma faaliyetleri yürütmüştür.

Farklılıklar

Fıkhın Geliştirildiği Dönem

• Mezhepler şekillenmiş, fıkıh kavramları netleşmiştir.
• İçtihat yoğun ve bireyseldir.
• Büyük klasik fıkıh eserleri yazılmıştır.

Fıkhın Kanunlaştırıldığı Dönem

• Fıkıh hükümleri “kanun maddeleri” hâline getirilmiştir.
• Modern devlet yapısının ihtiyaçlarına uygun düzenlemeler yapılmıştır.
• Mecelle gibi hukuk kodları hazırlanmıştır.

Sayfa 37 – Çıkış Kartı ve Kontrol Noktası

Çıkış Kartı

Soru: “Fıkhın Geliştirildiği Dönem” ve “Fıkhın Kanunlaştırıldığı Dönem” ile ilgili önceden bildiklerinizi, bilmek istediklerinizi ve öğrendiklerinizi tabloya yazınız.

Önceden Bildiklerim

• Fıkhın tarihsel süreçte dönemlere ayrıldığını biliyordum.
• Mezheplerin farklı görüşlere sahip olduğunu biliyordum.

Bilmek İstediklerim

• Kanunlaştırma döneminde hangi yeni kuralların getirildiğini merak ediyordum.
• Fıkhın modern hukukla nasıl ilişkilendirildiğini öğrenmek istiyordum.

Öğrendiklerim

• Geliştirildiği Dönem’de klasik fıkıh eserlerinin oluşturulduğunu öğrendim.
• Kanunlaştırma Dönemi’nde fıkhın modern hukuk sistemine göre düzenlendiğini öğrendim.
• Her iki dönemin hem ortak amaçlara hem de farklı uygulama yollarına sahip olduğunu gördüm.

4. Kontrol Noktası

1. Soru: A ve B bilgi kartlarında verilen bilgiler hangi dönemlere aittir?

• A bilgi kartı → Fıkhın Geliştirildiği Dönem
• B bilgi kartı → Fıkhın Kanunlaştırıldığı Dönem

2. Soru: B bilgi kartında anlatılan dönemde yapılan çalışmalara iki örnek veriniz.

1. 1869-1876 yılları arasında Ahmet Cevdet Paşa’nın başkanlığındaki bir heyet tarafından Mecelle-i Ahkâm-ı Adliyye hazırlanmıştır.
2. 1888’de Mısır’da Kadri Paşa tarafından Mürşidü’l-Hayrân hazırlanmıştır