10. Sınıf Fıkıh Ders Kitabı Sayfa 20-21 Cevapları
10. Sınıf Fıkıh Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları
Sıra Sizde Cevapları
Soru : Mekke fethedildiğinde Kâbe kapısının anahtarını taşıma görevine Hz. Peygamber’in amcası Abbas (r.a.) talip oldu. Bunun üzerine “Allah, emanetleri mutlaka ehline vermenizi ve insanlar arasında hükmettiğiniz zaman adaletle hükmetmenizi emreder.” (Nisâ suresi 58. ayet) ayeti geldi ve anahtar yine uzun yıllardır bu görevi yapan Osman bin Talha’ya teslim edildi. Verilen metne göre adalet ilkesine ilişkin öğrendiklerimizden hareketle günlük hayatınızdan bir örnek veriniz.
Adalet, görevin ehline verilmesi gerektiğini gösterir.
Günlük hayattan örnek:
Sınıf başkanı seçilirken sorumluluk sahibi, görevini yapabilecek öğrencinin seçilmesi adalet ilkesine uygundur.
Etkinlik–2: Fıkıh İlminin Temel İlkelerini Tanıyorum
1. Soru : Öğretmeninizin rehberliğinde dört grup oluşturarak birer grup sözcüsü seçiniz. ➡ Sınıf içi etkinliktir.
2. Soru: Gruplarınızda aşağıdaki ayetlerin fıkıh temel ilkelerinden hangileriyle ilgili olduğunu belirleyiniz.
Bakara 173: “Allah size yalnızca murdar eti, kanı, domuz etini ve Allah’tan başkasının adına kesilmiş olanı haram kıldı...” → Zaruretler yasakları mübah kılar ilkesi
Mâide 8: “Ey iman edenler! Allah için hakkı ayakta tutun, adaletle şahitlik eden kimseler olun...” → Adalet ilkesi
Bakara 168: “Ey insanlar! Yeryüzünde bulunanların helal ve temiz olanlarından yiyin...” → Helallerde genişlik ilkesi
Bakara 184: “…Oruç tutamayan kimse fidye verir...” → Kolaylaştırma ilkesi (Meşakkat teysîri celbeder)
10. Sınıf Fıkıh Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları
3. Soru : Gruplarınızda fıkhın temel ilkelerinin önemini bu ayetlerden hareketle yorumlayınız.
Cevap: Bu ayetler, İslam hukukunun insana kolaylık sağlayan, adaleti önceleyen ve helal alanı geniş tutan bir yapıya sahip olduğunu gösterir.
4. Soru : Gruplarınızda fıkhın temel ilkelerinden birini seçerek aşağıda verilen tabloyu doldurunuz.
Aşağıda örnek bir doldurma verilmiştir:
| Bölüm | Cevap |
|---|---|
| Seçtiğiniz ilke | Helallerde genişlik ilkesi |
| İlkeye dair kavramlar | Helal – Haram – Mubah – Temizlik |
| İlkeye bir örnek | Hakkında yasak delili olmayan yiyeceklerin helal sayılması |
| İlkeden farklı bir ilke | Zaruretler yasakları mübah kılar ilkesi |
5. Soru: Tablodan seçtiğiniz ilkeyi, farklı bir ilke ile özellikleri bakımından karşılaştırınız.
Cevap: Helallerde genişlik ilkesi, normal durumlarda mubah alanın geniş olduğunu ifade eder.
Zaruret ilkesi ise zor durumlarda yasakların geçici olarak mübah olabileceğini söyler.
Yani biri normal şartları, diğeri zorunlu durumları kapsar.
6. Soru: Grup sözcüsü aracılığıyla tabloyu sınıfta arkadaşlarınıza sununuz. ➡ Sınıf içi etkinliktir.
Değerlendirme – Cümle TamamlaMa
Etkinlik sonunda ulaştığınız bilgilerden hareketle fıkıh ilminin temel ilkeleri ile ilgili aşağıdaki cümleleri tamamlayınız.
a) Cümle: İslam hukukunda bütün teklifler kolaylık prensibine göre düzenlenmiştir. Çünkü …
Cevap: Çünkü Allah (cc) kulları için zorluk değil kolaylık istemiştir; hükümler insanların güç yetirebileceği şekilde belirlenmiştir.
b) Cümle: Bir şeyin helal olduğunun bilinmesi için doğrudan bir delilin bulunması zorunlu değildir. Çünkü …
Cevap: Çünkü eşyanın aslı ibâhadır; bir şey yasaklanmadıkça helal kabul edilir.
2. Kontrol Noktası – Sayfa 21 Cevapları
Soru 1: Adaletin gözetilmesi ilkesinin sağladığı toplumsal yararlardan üç tanesini yazınız.
- Adil bir toplum düzeni kurulur.
- Toplumda huzur ve güven ortamı oluşur.
- Kişilere eşit ve hakkaniyetli davranılır.
Soru 2 : Helallerde genişlik ilkesi ile ilgili günlük hayatınızdan iki örnek veriniz.
- İçki haram kılınmış; bunun dışında birçok içecek helal bırakılmıştır.
- Faiz yasaklanmış; ancak ticaret ve alışveriş serbest bırakılmıştır.
Soru 3 : Fıkhın temel ilkeleri ile ilgili bir kavram yazınız.
Cevap: Teklif