10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları – MEB Yayınları Sayfa 209 | Metin Tahlili-3 (Anlama) – Dinleme/İzleme
10. Sınıf Edebiyat Sayfa 209 Metin Tahlili-3 Dinleme/İzleme Cevapları (MEB)
Soru 1: Aşağıdaki görsellerde yer alan hayvanların hangi kavramları sembolize edebileceklerini ilgili boşluklara yazınız.
- Tilki: Kurnazlık, zeka, hile
- Kuş (leylek): Özgürlük, yolculuk, umut
- Kaplumbağa: Sabır, azim, yavaş ama kararlı ilerleme
- Tavşan: Hız, çeviklik, ürkeklik
- Karınca: Çalışkanlık, disiplin, dayanışma
- Aslan: Güç, liderlik, cesaret
- Karga: Zeka, uyanıklık, fırsatçılık
- Kurt: Özgürlük, sadakat, bağımsızlık
Soru 2-a: Hangi edebî türlerde kahraman olarak hayvanlara yer verilebilir?
Cevap: Masal, fabl ve destan gibi edebî türlerde hayvanlar kahraman olarak kullanılabilir.
Soru 2-b: Bazı edebî eserlerde hayvanların kahraman olarak seçilme sebepleriyle ilgili neler söyleyebilirsiniz?
Cevap: Hayvanlar, insan davranışlarını sembolik ve öğretici biçimde anlatmak, soyut düşünceleri somutlaştırmak ve okuyucuya ders vermek amacıyla kahraman olarak seçilir.
Soru 3: Aşağıda dinlemeye/izlemeye başlamadan önce yapılması gerekenlerle ilgili bir Kontrol Listesi verilmiştir.
Cevap: Aşağıdaki ölçütlerin tamamı dinleme/izleme öncesinde yerine getirilmiştir, bu nedenle “Evet” olarak işaretlenir:
- Anlatmaya bağlı edebî metinlerle ilgili ön bilgileri kullandım.
- Dinleyeceğim/izleyeceğim metnin türünü göz önünde bulundurarak sorular oluşturdum.
- Metnin içeriğiyle ilgili tahminlerde bulundum.
- Dinleme/izleme amacımı belirledim.
- Hangi dinleme/izleme stratejisini kullanacağıma karar verdim.
- Süreci olumsuz etkileyebilecek faktörleri ortadan kaldırdım.
- Gerekli yerleri not almak için hazırlık yaptım.