10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 112 Cevapları | MEB Yayınları
Konuya Başlarken
Soru: Aşağıda edebiyatımızdan bazı sanatçıların şiir hakkındaki düşüncelerine yer verilmiştir. Bu düşüncelerden faydalanarak tartışmayı gerçekleştiriniz.
Cevap: Sanatçılar, şiirin yalnızca anlamdan ibaret olmadığını; duygu, ahenk, ritim ve musikinin bir araya gelmesiyle oluşan bir sanat olduğunu savunmaktadır. Şiir, hissedilmesi gereken bir dildir.
Düşün / Eşleş / Paylaş
Soru: Yukarıdaki açıklamalara göre şiir hangi özellikleri taşımalıdır?
Cevap: Şiir, duyguları içtenlikle yansıtmalı, ritim ve ahenk yönünden zengin olmalı, anlam kadar ses uyumuna da önem vermelidir.
Soru: Öğretmeninizin rehberliğinde ikişerli gruplar oluşturunuz.
Cevap: Grup çalışması yapılarak şiirin duygusal yönü ve anlatım biçimi tartışılır.
Soru: Sorulara verdiğiniz cevaplar üzerinde grup arkadaşınızla tartışınız.
Cevap: Şiirin anlamdan çok duyguyu aktardığı, ses ve ritimle etkileyici hâle geldiği konusunda fikir birliğine vardık.
Soru: Grup olarak hazırladığınız cevapları sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Şiir, duyguların müzikle buluştuğu bir sanattır. Anlatmaktan çok hissettirmeyi amaçlar.
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 113 Cevapları | MEB Yayınları
Soru 1: Tartışmanızın sonucuna dayanarak aşağıdaki şiirlerden hangisinin tespit ettiğiniz özellikleri yansıttığını yazınız.
Cevap: “Ne İçindeyim Zamanın” şiiri bu özellikleri yansıtır. Çünkü şiir, duyguları derin ve imgelerle zengin bir şekilde anlatır. Şair, anlamdan çok hissi ve ahengi ön plana çıkarmıştır. Bu yönüyle şiir, klasik şiir anlayışındaki ritim ve içsel duyguyu yansıtır.
Sıra Sizde
Soru: Okuyacağınız Kaldırımlar adlı şiirin başlığından ve görselinden hareketle şiirin içeriği hakkındaki tahminlerinizi yazınız.
Cevap: Kaldırımlar şiiri, yalnızlık, karanlık, şehir yaşamı ve insanın içsel sıkıntılarını anlatacaktır diye tahmin ediyorum.
Soru: Kaldırımlar şiirini okuma tiyatrosu yöntemine uygun olarak okuyabilirsiniz.
Cevap: Şiiri duygulu, vurgulu ve yavaş bir ses tonuyla okumalıyız; çünkü şiirin derin bir ruh hâli vardır.
Soru: Şiirin birimlerini aranızda paylaşarak sırayla ve sesli biçimde okuyunuz.
Cevap: Her öğrenci bir dörtlük okuyarak şiirin duygusunu sınıfla paylaşabilir.
Soru: Şiiri okurken tahminlerinizin doğruluğunu değerlendiriniz.
Cevap: Tahminim doğru çıktı; şiir gerçekten insanın yalnızlığını, içsel bunalımını ve karanlık dünyasını anlatıyor.