2026 LGS’de Zirve 500 Puan: İstanbul Erkek ve Kabataş Erkek Almanca Kontenjanlarını Doldurdu
2026 Liselere Geçiş Sistemi yerleştirme sonuçlarının açıklanmasıyla sınavla öğrenci alan liselerin ilk yerleştirme taban puanları ve boş kontenjanları belli oldu. İstanbul Erkek Lisesi ile Kabataş Erkek Lisesinin Almanca hazırlık programları 500 tam puanla kontenjanlarını doldurdu.
İki okulun Almanca hazırlık programlarına toplam 180 öğrenci yerleşti. Programların taban puanının 500 olması, kontenjana yerleşen öğrencilerin tamamının sınavdan tam puan aldığını gösterdi.
Millî Eğitim Bakanlığı verilerine göre 2026 LGS’de bütün soruları doğru cevaplayan 452 öğrenci 500 tam puana ulaştı. Bu öğrenciler 383 farklı sınav binasında sınava girdi.
İki Lisenin Almanca Programı 500 Puanla Kapattı
İlk yerleştirme sonuçlarına göre Kabataş Erkek Lisesi Almanca ve İstanbul Erkek Lisesi Almanca programlarında boş kontenjan kalmadı. Her iki programın taban puanı da ulaşılabilecek en yüksek LGS puanı olan 500 olarak oluştu.
| Okul ve program | Yabancı dil | Taban puan |
|---|---|---|
| Kabataş Erkek Lisesi | Almanca | 500 |
| İstanbul Erkek Lisesi | Almanca | 500 |
MEB’in e-Okul sistemi üzerinden sınavla öğrenci alan liselerin güncel taban puanları ve nakil dönemi boş kontenjan bilgileri yayımlanıyor.
Kabataş Erkek İngilizce 497,7581 Puanla Öğrenci Aldı
Kabataş Erkek Lisesinin İngilizce hazırlık programındaki ilk yerleştirme taban puanı 497,7581 oldu. Programın bütün kontenjanları dolarken boş kontenjan sayısı sıfır olarak açıklandı.
Kabataş Erkek Lisesinin iki yabancı dil programı arasında 2,2419 puanlık fark oluştu. Almanca programı 500 puanla öğrenci alırken İngilizce programının taban puanı 497,7581’de kaldı.
Galatasaray Lisesinin Taban Puanı 497,4323 Oldu
Fransızca eğitim veren Galatasaray Üniversitesi Galatasaray Lisesi de 2026 LGS’de en yüksek puanla öğrenci alan okullar arasında yer aldı.
Galatasaray Lisesinin ilk yerleştirme taban puanı 497,4323 olarak oluştu. Okulda ilk yerleştirmenin ardından boş kontenjan kalmadı.
2026 LGS’de ilk dört sıradaki programlar şöyle sıralandı:
| Sıra | Okul | Yabancı dil | Taban puan |
|---|---|---|---|
| 1 | Kabataş Erkek Lisesi | Almanca | 500 |
| 1 | İstanbul Erkek Lisesi | Almanca | 500 |
| 3 | Kabataş Erkek Lisesi | İngilizce | 497,7581 |
| 4 | Galatasaray Lisesi | Fransızca | 497,4323 |
İstanbul Atatürk Fen Lisesi 494,8872 Puanla Beşinci Sırada
İstanbul Atatürk Fen Lisesinin Almanca hazırlık programı 494,8872 puanla listenin beşinci sırasında yer aldı.
Okulun İngilizce hazırlık programındaki taban puan ise 493,3585 olarak oluştu. Her iki programda da ilk yerleştirme sonucunda boş kontenjan kalmadı.
Ankara Fen Lisesi, 494,4243 puanla İstanbul Atatürk Fen Lisesi Almanca programını takip etti.
2026 LGS’de En Yüksek Puanla Öğrenci Alan Liseler
Paylaşılan 5 Ağustos 2026 tarihli ilk yerleştirme verilerine göre en yüksek taban puana sahip 20 lise programı şöyle sıralandı:
| Sıra | Okul | İl / ilçe | Yabancı dil | Taban puan |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kabataş Erkek Lisesi | İstanbul / Beşiktaş | Almanca | 500 |
| 2 | İstanbul Erkek Lisesi | İstanbul / Fatih | Almanca | 500 |
| 3 | Kabataş Erkek Lisesi | İstanbul / Beşiktaş | İngilizce | 497,7581 |
| 4 | Galatasaray Lisesi | İstanbul / Beyoğlu | Fransızca | 497,4323 |
| 5 | İstanbul Atatürk Fen Lisesi | İstanbul / Kadıköy | Almanca | 494,8872 |
| 6 | Ankara Fen Lisesi | Ankara / Çankaya | İngilizce | 494,4243 |
| 7 | Cağaloğlu Anadolu Lisesi | İstanbul / Fatih | Almanca | 493,3585 |
| 8 | İstanbul Atatürk Fen Lisesi | İstanbul / Kadıköy | İngilizce | 493,3585 |
| 9 | İzmir Fen Lisesi | İzmir / Bornova | İngilizce | 492,1823 |
| 10 | Hüseyin Avni Sözen Anadolu Lisesi | İstanbul / Üsküdar | Almanca | 491,8566 |
| 11 | İzmir Atatürk Lisesi | İzmir / Konak | Almanca | 491,4327 |
| 12 | Prof. Dr. Aziz Sancar Fen Lisesi | Ankara / Çankaya | İngilizce | 489,4430 |
| 13 | Haydarpaşa Lisesi | İstanbul / Üsküdar | Almanca | 488,8481 |
| 14 | Hüseyin Avni Sözen Anadolu Lisesi | İstanbul / Üsküdar | İngilizce | 488,2457 |
| 15 | Haydarpaşa Lisesi | İstanbul / Üsküdar | İngilizce | 487,7828 |
| 16 | Tofaş Fen Lisesi | Bursa / Nilüfer | İngilizce | 487,5172 |
| 17 | Beşiktaş Sakıp Sabancı Anadolu Lisesi | İstanbul / Beşiktaş | İngilizce | 486,2803 |
| 18 | Ankara Pursaklar Fen Lisesi | Ankara / Pursaklar | İngilizce | 486,0037 |
| 19 | Bornova Anadolu Lisesi | İzmir / Bornova | Almanca | 484,4618 |
| 20 | Kadıköy Anadolu Lisesi | İstanbul / Kadıköy | İngilizce | 483,8668 |
İlk 20 Programın 14’ü İstanbul’da
En yüksek taban puanla öğrenci alan ilk 20 program incelendiğinde İstanbul’daki liselerin belirgin üstünlüğü dikkat çekti.
Listede İstanbul’dan 14, Ankara’dan 3, İzmir’den 2 ve Bursa’dan 1 lise programı bulunuyor. İstanbul’da özellikle Beşiktaş, Fatih, Kadıköy ve Üsküdar ilçelerindeki köklü liseler üst sıralarda yer aldı.
Hazırlık sınıfı bulunan ve Almanca eğitim veren programların puanları da dikkat çekti. İlk 20 programın önemli bir bölümünü Almanca hazırlık sınıfı bulunan liseler oluşturdu.
İlk 20 Lise Programında Boş Kontenjan Kalmadı
Tabloda yer alan ilk 20 lise programının tamamında ilk yerleştirme sonunda boş kontenjan sayısı sıfır olarak açıklandı.
Ancak nakil dönemlerinde öğrencilerin okul değiştirmesi nedeniyle bu okullarda yeni boş kontenjanlar oluşabilir. Bu nedenle nakil başvurusu yapacak öğrencilerin e-Okul üzerinden yayımlanan güncel kontenjan bilgilerini takip etmesi gerekiyor. MEB, sınavla öğrenci alan okulların nakil taban puanı ve boş kontenjan bilgilerini e-Okul sistemi üzerinden erişime sunuyor.
Nakil Tercihlerinde Taban Puan Şartına Dikkat
İlk yerleştirme sonunda istediği liseye yerleşemeyen veya okulunu değiştirmek isteyen öğrenciler nakil başvurusunda bulunabilecek. Nakil işlemlerinde öğrencinin merkezî sınav puanının, tercih edeceği okulda oluşan taban puana eşit veya bu puanın üzerinde olması gerekiyor.
İlk nakil başvuruları 5-7 Ağustos 2026, ikinci nakil başvuruları ise 10-12 Ağustos 2026 tarihlerinde gerçekleştirilecek. 2026 tercih ve yerleştirme takvimi MEB tarafından yayımlanan kılavuzla duyuruldu.
Öğrencilerin tercih yaparken yalnızca puanı değil; yüzdelik dilimi, boş kontenjanı, okulun yabancı dil programını, ulaşım ve pansiyon imkânlarını da birlikte değerlendirmesi önem taşıyor.